Выбрать главу

В большинстве случаев они преисполнены деструктивом, с его помощью полностью захватывая внимание человека: новости про проблемы, агрессивные ютуб-видеоролики, различные посты-обвинения, негативная музыка и прочая мрачная информация.

Весь этот негатив остаётся внутри нас, он не уходит после отрыва от источника данных. Со временем негатив накапливается, подобно снежному кому и начинает воздействовать уже на нашу призму мышления.

Если кажется, что это не про тебя и ты просто игнорируешь отрицательный контекст – то задумайся ещё раз. Деструктив может проникать в твои мысли неосознанно, можно и вовсе его не заметить. Однако количество вреда это не преуменьшает.

Чтобы на глубинном уровне проработать негатив, нужно отсекать его ещё до того как он попадает в нашу голову. Убрать телевизор, ютуб, скролл ленты, пустые цитатники и прочие мусорные источники данных.

Оставить только необходимое и позитивное. Информационная среда должна быть чистой, чтобы не подвергать мозг постоянному стрессу, который он потом транслирует на всю высшую нервную систему, вызывая мышечные зажимы и стресс.

Для удобства можешь выписать на листок все источники информации, на которых фиксируешься в течение дня. Затем вычеркни те, которые наполняют тебя отрицательным состоянием. Можешь начать с одного-двух, постепенно убирая всё лишнее.

Практика 3. Сильные и слабые стороны.

Возьми лист бумаги. Раздели его на две колонки, одну из них подпиши – позитивные качества, а вторую – непроработанные качества.

В первую колонку начни выписывать свои позитивные качества, любые, даже не доведённые до совершенства: “хорошо чищу картошку”, “двигаю ухом”, “занимаюсь спортом”. Напиши хотя бы 5-7.

Во вторую колонку выпиши качества, которые ты оцениваешь как негативные, так же любые: “поздно ложусь спать”, “переедаю”, “не надеваю шапку зимой”. Тоже 5-7 качеств.

Теперь негативные качества восприми не как нечто плохое, а как нечто требующее проработки. Спроси себя: “А как я могу проработать эти качества, дабы они стали позитивными?”. И начинай их прорабатывать, а вне проработки просто не думай о них.

Значительная часть отрицательных эмоций возникает как раз из-за концентрации на своих якобы “недостатках”. Человек воспринимает их как проблему, как плохую часть себя. Но если сбросить их важность, работая над ними в отведённое время, то и львиная доля отрицательных эмоций спадёт.

Если “негативное” качество вдруг всплывает в голове и портит настрой, то спроси себя: “Я сейчас прорабатываю это качество? Если нет, то зачем я о нём думаю?” и переводи внимание на свои сильные стороны.

За счёт опоры на свои достоинства ты сумеешь сформировать сильную самооценку, которая поможет тебе избегать манипуляций общественных оценок и достигать сильных результатов в социуме.

А сейчас сосредоточься на качествах из первой колонки, чувствуй насколько они наполняют тебя. Думай о них позитивно, не обесценивай свои победы. Удели этому несколько минут своего времени.

Важно понимать, что твои достоинства и недостатки – это результат твоих собственных действий. Нет никакого смысла приплетать сюда других людей и сравнивать себя с ними. Ты – это ты и сравнивай себя только с собой вчерашним.

Социум и деструктив

Знаешь ли ты идеальных людей? Или может даже у самого успешного и крутого человека есть какой-нибудь недостаток, а то и целый ворох? Конечно есть, ведь человек не совершенен, даже самый успешный и гармоничный.

Но стоит ли концентрироваться на недостатках, ведь мы выяснили что лучше везде искать позитив? Конечно нет, сосредотачивайся на самых положительных сторонах окружающих, усиливай их и тогда будешь взаимодействовать только с позитивной стороной каждого человека.

Расскажу тебе одну показательную историю.

У меня был ученик на ВИП-ЭИ, который ездил в геологический поход. Вместе с ним было ещё 39 человек-геологов, которые считали капитана их судна мудаком. А ученик этого не знал и всё время нормально общался с капитаном, думал что он хороший человек.

Дружат они до сих пор. Капитан был мудаком для тех, кто считал его таковым и стал другом для того, кто воспринимал его с лучшей стороны. Весь поход капитан помогал моему ученику.

Если человек негативный, если он проявляет такое же отношение ко всем остальным, то что его ждёт? Только усиление отрицательных эмоции, их закрепление.

полную версию книги