Выбрать главу

Кино — это визуальные образы. Оно рассказывает вашу историю, демонстрируя действие и реакцию. Происходят некие события. Их масштаб выходит за пределы одной комнаты. Время и пространство эластичны. Можно перемещаться взад-вперед между будущим, прошлым и настоящим, шагнуть на две тысячи лет от дня сегодняшнего, отсюда — туда и куда угодно.

Ваша история поддается визуальному изложению и держится на действии и внешних событиях? Тогда ваша история — кино.

Допустим, вы задумались о какой-то проблеме или отношениях между персонажами, которые хочется исследовать посредством углубленного общения. Тогда пьеса — лучшая возможная форма.

А может быть, вы хотите забраться прямо в сердце и душу персонажа и исследовать его чувства? Тогда вам больше всего подойдет роман, потому что в романе можно описать мысли ваших персонажей.

А если ваша концепция — одна четкая мысль, в которой заключено все, что нужно сказать, чтобы осветить вашу тему? Тогда попробуйте написать песню. Песня — это мини-кино. В ней есть начало, середина и конец, она цепляет внимание, рассказывает историю, доносит мысль. Множество киноидей можно свести к емкому песенному посланию.

Если же вы хотите написать вашу историю как сценарий, знайте: надо использовать внешние события, чтобы показать внутренний рост. Вам придется показывать, а не рассказывать.

Давайте решим, о чем ваша история

Постоянно задавайте вопрос «А что, если?»

Вот пример мозгового штурма. Прочитайте, и мы используем этот метод для вашего мозгового штурма и вдохнем жизнь в вашу историю.

Моя племянница Эми попросила ей помочь. Она взялась написать сценарий социальной рекламы для организации СППР («Старшеклассники против пьяных за рулем»). Я сказала: «Отлично, давай сделаем это сию же минуту, прямо в машине, по дороге из аэропорта».

Аксиома Внутреннего Фильма. Начинать историю надо, когда вам кажется, что вы ее не знаете.

Вики: Какой месседж ты хочешь донести в своем сюжете?

Эми: «Выпил — за руль не садись».

В.: И он адресован старшеклассникам?

Э.: Да.

В.: Давай начнем с времени и места. Есть ситуация, с какого момента ее показывать? С самой выпивки, с машины, с аварии, со «скорой», с похорон?

Э.: Не знаю.

В.: Просто прими решение: даже ошибочное все равно приведет к правильному.

Э.: С похорон.

В.: Чьих? Водителя или его жертвы?

Э.: Ролик для моей школы, поэтому не хотелось бы намекать, что кто-то из наших учеников выпивает. Пусть это будет посторонний, который сбил нашего товарища.

В.: Друзья на похоронах говорят об аварии?

Э.: Да.

В.: Давай-ка усилим этот момент. Если на похоронах они просто обсуждают происшедшее, — это пересказ с чужих слов. Старая новость, о которой говорят. В фильме мы можем сразу перейти к действию. Давай-ка прокрутим его вперед или назад. Либо к сцене аварии, либо... А что, если они в больнице, подружка погибшего приходит в себя, она лежит на «вытяжке», а друзья пришли сообщить, что ее парень погиб?

Э.: Да!

В.: Итак, у нас только подружка погибшего или в машине были две девчонки или два парня?

Э.: Нет, парень и девушка, пара.

В.: Давай еще раз подумаем, кто был пьян. Ты хочешь, чтобы наших ребят сбил посторонний? А может, эффект усилится, если пил именно наш приятель?

Э.: Вероятно, это — самая сложная ситуация: как девчонке сказать своему парню, что он пьян? Мне было бы легче сказать подружке.

В.: Отлично! Вот ты и дошла до самой сути: почему так трудно помешать другу сесть пьяным за руль.

Э.: Но я этого писать не хочу. Мне нравится идея с больницей.

В.: Отлично. Всегда доверяй интуиции. (Заметь, что именно вызывает у тебя отторжение. Порой это означает, что ты уже нащупала свою историю, но еще не готова ее написать. И хорошо. Обойди этот момент, так ты к нему быстрее вернешься).

Э.: В больнице девушка приходит в себя.

В.: Как ее зовут?

Э.: Лиза. А там еще две девчонки и парень.

В.: А их как зовут?

Э.: Первую девушку зовут...

В.: Назовем ее Эми. А заметила, что с какого-то момента ты уже знала: именно она будет выражать твою точку зрения? Поэтому назови ее собственным именем. Напоминание себе самой, что придумывать новый персонаж не придется.

Э.: А двое других — Чак и Синди.

В.: И как они себя ведут?

Э.: Чак злится, а Синди без конца плачет.

Есть закономерность: рассказывая историю, мы склонны начинать издалека. Например, мы пересказываем события с чужих слов (похороны), вместо того чтобы описывать действие как таковое (авария). Мы рассказываем историю через второстепенных персонажей (подружка), но не показываем того, с которым это действительно случилось (пьяный за рулем).