***
Как-то сложилось, что в жизни ей почти ничего не удалось. Сначала она сама бежала от трудностей. Не хватало терпения пройти хотя бы первый этап, сойти с первого места. Потом очередной раз карьерная пауза (рождение ребенка), а дальше - снова поиски, самоопределение.
А ведь у нее есть все данные, чтобы продавать. И не просто продавать, а успешно. Но все проваливается с треском. Героиня не стала великим продажником. А записалась в копилку неудачников. Почему? А все потому, что не научилась правильным образом воспринимать отказы. Неправильное восприятие считало, что человек отказывается не от предлагаемого товара (услуги), а именно от нее! И, конечно, находилась куча доводов в пользу такого мнения. Ведь другие менеджеры успешно работают? Значит, людям можно продавать этот товар? Почему она не справляется? А все потому, что именно с ней не хотят работать. Потому что она не умеет продать, убедить и т.д.
А может быть, просто не успела найти свой способ продажи? А почему не успела? А потому что слишком боялась отрицания себя (отказов) и поэтому не дала себе даже право поучиться. Невмоготу было учиться.
Или, просто не набрала «критической массы» - эдакого образного количества контактов, после преодоления которого дело начинает идти на лад. И опять же по причине: сама не дала себе возможности для этого.
Так сильно боялась этих самых отказов, что по закону подлости именно их к себе и привлекала? А еще - каждый отказ, или молчание, или неудача воспринималось адресно: это ко мне.
А что теперь? Кем я буду работать?
Чего я хочу? (а чего нет?)
Какой должна быть моя работа?
Развиваться в начатой профессии или осваивать новую?
Ох, как не хочется идти в профессию, где получено так много шишек. Так, может, и не идти? Может, это вообще не мое?
Решение пришло от мужа.
- Может, ко мне? Ты знаешь, мы тут с Гришей (генеральным директором) разговаривали... Он в общем-то готов рассмотреть тебя.
- А в качестве кого?
- Ээээ, нууу, на телефоне будешь работать. Заявки принимать.
И Лика составляет резюме, отправляется на встречу с исполнительным (сначала).
- Ну, здравствуй, Лика. Ко мне можно на «ты» - Саша.
Мужчина возрастом чуть старше Карлсона, но еще очень даже ничего задорно и весело разговаривает с претенденткой на работу.
- Твоя должность называется: «Специалист по связям с общественностью»
- Так я же...
- Подожди, сейчас говорю я. Мы с Гришей подумали, что не хотим платить деньги матерому специалисту, который, конечно ни черта в нашем деле не смыслит! Другое дело - ты. Что нужно - научим. Где не знаешь - муж подскажет. Благо, он у тебя специалист матерый. Знает и станки, и технологию и вообще много чего. У него бы и мне поучиться - это я тебе по секрету скажу! - Саша смеется и по-свойски похлопывает Лику по плечу.
- Не боись! Прорвемся!
Гриша равнодушно отрывается от телефона и бумаг. А, резюме, да, читал... Лика сразу понимает: не читал. И вообще, ее статус здесь явно ниже плинтуса.
- Ты можешь приступать к работе с завтрашнего дня.
Она приходит на работу и ... не понимает, чего от нее хотят. Эта особенность будет преследовать ее весь период нахождения на этой работе.
- Давай, ты сначала подправишь наш буклет, - предлагает Саша. А контактировать по этому поводу предстоит с Зиночкой.
Зиночка - женщина старше детородного возраста. Ее взгляд как бы говорит: «ты виновата в моих несчастьях!». И Лика сразу поверила - да, виновата! Пожизненно и безапелляционно.
Зиночкин рот улыбается, глаза готовы убить:
- Ты только не забывай: я не делаю чужую работу!
Лика берется за дело. Сказано - подправить, берется править. Но что она может добавить к специализированному материалу по узкой специфике? Муж - вечно занят. Это как-то наивно даже рассчитывать на его помощь, проще найти декана соответствующего факультета и спросить. А о чем спросить?
Ну и что я могу сделать?
Например, я могу подправить стилистику, да. Могу систематизировать материал по теме, привести в удобочитаемый вид. Могу внести обновления (ведь все это писалось два года назад). Могу добавить новые фотографии. Да я много чего могу!
И девушка принялась за работу. Работу, в которой не понятно, кто и чего хочет. И что, собственно нужно.
Гриша - первый приемщик, он же критик, он же истина в первой инстанции. Но сначала требует, чтобы материал просмотрели специалисты в соответствующих областях. Сегодня первая Зиночка. Она заведует обучением.
- Перед «это» тире не ставится! Здесь надо с большой буквы, а не с маленькой! Зачем ты перенесла абзац в другую сторону?! Здесь подчеркиваю. Я не поняла, что ты имела ввиду - фраза корявая. Ты что, не знаешь, как называются станки, на которых мы работаем?! Вот тебя поставили на должность - должна знать, а я тебе не обязана говорить.