Ложный путь не сманит мудреца, знающего слово истины.
Истинны лишь те идеи, которые внутренне пережиты.
Назначение разума — открывание истины, и потому великое и убедительное заблуждение — употребление разума на скрывание или извращение истины.
Кто развивается, тот интересен каждую минуту, даже во всех своих уклонениях от истины.
Мы должны благодарить тех, которые указывают нам наши недостатки.
Главная обязанность ученого не в том, чтобы пытаться доказать непогрешимость своих мнений, а в том, чтобы быть всегда готовым отказаться от всякого воззрения, представляющегося недоказанным, от всякого опыта, оказывающегося ошибочным.
Будьте настойчивы, упорны, но не упрямы. Не цепляйтесь за свои выводы. Помните, что на свете есть много умных людей, которые могут заметить у вас ошибки, и если они правы, не стесняйтесь согласиться с ними.
Спокойной скромности утверждений обыкновенно сопутствует истинно научное, а там, где хлестко и с судейскими приемами стараются зажать рот всякому противоречию,— истинной науки нет.
ПОСЛЕСЛОВИЕ
Книги по ведению спора, дискуссии, деловых бесед все больше и больше завоевывают внимание читателей, народных депутатов, лидеров общественных организаций, политических деятелей.
В вузах и институтах, где, казалось бы, должны быть курсы по ораторскому искусству, только формируются мнения о необходимости этого знания не только предприимчивым людям и хозяйственным руководителям, но и любому образованному человеку. В США, например, риторическая педагогика преподается в 53 процентах педагогических колледжей, в 45 — колледжей искусств и в половине школ и отделений бизнеса, где менеджеры обучаются искусству ведения деловых бесед, дискуссий, произнесений публичных речей и отстаиванию своего мнения в споре.
В наших духовных академиях риторика преподается в объеме до 600 часов учебного времени. Это ли не пример достойного отношения к самой гуманной науке?!
В процессе переосмысления человеческих ценностей, в процессе нарастания борьбы старого, догматического с новым не может не быть позорным бессилие помочь себе словом.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Козаржевский А. И. Искусство полемики. М.: Знание, 1972.
Федосеев П. Н., Попов С. Н. и др. Об искусстве полемики. М.: Политиздат, 1982.
Как слово наше отзовется. Сб. ст. М.: Московский рабочий, 1985.
Лунева О. В., Хорошилова Е. А. Психология делового общения//Комсомольская правда. 1987.
Предраг Мицич. Как проводить деловую беседу. М.: Экономика, 1987.
Иствуд Атватер. Я вас слушаю. М.: Экономика, 1984.
Линчевский Э. Э. Психологические аспекты взаимопонимания. Л.: Знание, 1982.
Власов Л. В., Сементовская В. К. Деловое общение. Л.: Лениздат, 1980.
Отто Эрнст. Слово предоставлено вам (Практические рекомендации по ведению деловых бесед и переговоров). М.: Экономика, 1988.
Леей В. Д. Искусство быть другим. М.: Знание, 1980.
Павлова К Г. Искусство спора: логико-психологические аспекты. М.: Знание, 1988.
Павлова К. Г. Психология спора. Владивосток.: Изд-во Дальневосточного ун-та, 1988.