Выбрать главу

— Ой, какой большой! Какой круглый! — Кила с братом и Нейкой стали бегать вокруг немаленького корабля и хлопать в ладоши. Обежав звездолёт два раза, дети остановились.

— Деда, а где здесь двигатели? — Удивлённо вскинула голову внучка. Естественно, что это такое, тут знают с младшей группы детского сада, каждый день видят челноки и транспортники.

— А ты догадайся, Килочка! — Ехидничаю я. Знаю, ведь, что дети привыкли видеть огромные магнитные дюзы и эллипсоидные корпуса термоядерных двигателей, а на этом корабле ничего такого не видно. Да и форма этого челнока для них не привычна. Увидев опущенный трап и открытую дверь, Кила решила зайти внутрь. Но продвинуться по лестнице не смогла. Видно было, что она пытается пробиться сквозь невидимую преграду, но безуспешно. Надув щёки, внучка оглядывается на меня:

— Деда, а почему меня туда не пускают?

Последний вариант челнока «Тритон-15».

— Пока я искину не прикажу, он не снимет силовое поле. — Улыбаюсь я. — Ну, а вы так и не догадались, где у корабля двигатели?

Дети озадаченно смотрят на меня и отрицательно качают головами.

— Ладно, дедушка вам скажет! Видите те синие окошки под брюхом челнока?

— Да!

— Вот это и есть двигатель.

— А откуда выходит огонь? — Чешет голову внук.

— Тут ничего не выходит. Сейчас увидите, как работает этот двигатель. — Даю приказ искину через нейросеть. Синие квадраты начинают светиться, а потом переключаться, как лампочки на новогодней гирлянде. Этот процесс убыстряется. И вот уже под дном звездолёта сплошной синий круг, и машина поднимается на высоту нескольких метров. Затем скорость переключения падает, и «Тритон-15» опять садится на пол ангара.

Дети с восхищением смотрят на бесшумный челнок.

— Ну, ребятки пошли внутрь, посмотрите, что там и как. — Приглашаю я внуков и их подружку, сняв защиту. Поднимаемся по трапу в тамбур. Открывается внутренняя дверь.

— Как тут много места! — Радуется малышня.

— Это грузовой отсек, а в центре лифт. Пойдёмте. Поднимемся в рубку.

Как только попадаем в круглое помещение, на стенах которого установлены экраны, среди детей начинается борьба за овладение капитанским креслом. После десяти минут возни все втроём усаживаются на широкое основание.

— Деда, а где реактор, баки, и всё остальное? — Внук не может понять, куда делись механизмы, которые он привык видеть на других кораблях.

— Всё, вместе с топливом, спрятано в корпусе. Видишь. Какой он большой, намного больше, чем у других кораблей.

— А как двигатель работает?

— Очень просто. Помнишь, я показывал вам фокус. В чашку залил ртуть, а потом подключил ток…

— Да, и она начала крутиться в чашке! — Кила тоже помнит, а Нейка, которая ничего похожего никогда не видела, внимательно слушает мои объяснения.

— Да, вот и двигатель этого корабля работает от протонного генератора. Правда, здесь не ртуть, а смесь других металлов, но они тоже могут крутиться. Когда они раскрутятся до большой скорости, корабль поднимается вверх.

— А как можно лететь в другую сторону?

— Вы ведь видали, что окошки синего цвета расположены по несколько штук.

Дети озадаченно смотрят на меня. Ясное дело, не помнят, вернее, невнимательно смотрели.

— Здесь не один, а восемь двигателей. Если один выключить, то челнок полетит в ту сторону, с которой мы выключили двигатель.

— О! А для чего это? — Начинает задавать вопросы Нейка.

— Чтобы не ставить много разных двигателей, как у твоего папы в шахтёре. Ты ведь видала, по всему корпусу там стоят небольшие шары?

— Да.

— Вот, чтобы не было лишних двигателей, здесь всё сделано в одном месте, внизу моего бота.

— А разве тебе не нужны стержни или шарики для реактора? — Задаёт правильный вопрос Кила.

— Нет, в баках вода. Нужна только она. Хотите, полетаем немножко? — Предлагаю детям.

— А можно?

— Да, тот просто не стоит оружия, а так всё остальное есть.

Даю приказ искину, и через минуту «Тритон-15» взмывает над поверхностью планеты. Скорость нарастает стремительно, но дети этого не чувствуют, они заворожено смотрят на экраны. И вот искин сообщает мне, что мы достигли рубежа в три тысячи километров в секунду. Ускорения нивелируются полем, создаваемым вихревыми двигателями челнока. Мы ничего не весим, хотя на корабле нет ни одного квантового прыгуна Содружества. Приказываю лететь к Урану. На экранах меркнет одна картинка, и дети разочарованно смотрят на серую муть гиперпространства, но через пару секунд экраны вспыхивают, и дети радостно визжат — они увидали огромный Уран, в ста тысячах километрах от верхней кромки его атмосферы и выскочил наш челнок из гипера.

— Неизвестный корабль, ответьте! — Это диспетчер со станции «Уран-4».

— Экспериментальный челнок «Тритон-15», капитан Дим.

— Откуда вы появились? — Интересуется мужчина на экране. — Не было зафиксировано пролёта вашего звездолёта…

— Из гипера. Мы прыгнули от Тритона прямо сюда, вот данные.

Несколько минут в эфире тишина. Потом меня спрашивают:

— Неужели в Арваре уже начали делать такие корабли? Так ведь только Джоре летают!

— Нет, у них немного другой принцип полёта. В Арваре летают, как летали. Это разработка Тритонии. Сейчас попробую прыгнуть отсюда прямо в Арвар, на станцию «Маранга».

Даю приказ искину, челнок набирает скорость, и проваливается в гипер. Летим часа три. Вроде бы и долго, но на гипердвигателях Содружества этот путь занимает два месяца.

«Тритон-15» выскакивает прямо около шарообразной конструкции станции. В диспетчерской паника.

— «Маранга», не беспокойтесь, это не нападение, я вам скинул мои реквизиты.

— Фу, слава Вечности! — Выдыхает на экране диспетчер. — У нас чуть тревогу не подняли, два дня назад на нас напали хакданцы, еле отбились.

— Понятно.

— Странный у вас корабль, капитан Дим!

— Новый грузовой челнок Тритонии. Пока проходит обкатку.

— Стоп, но как он долетел сюда, сканер показывает, что у вас нет гипердвигателей и прыгуна!

— Узнаете в своё время, пока нельзя. Испытания продлятся ещё год. Не всё нормально работает, вот и осторожничаю.

— Понятно. Но детей почему взяли?

— Сами влезли, это мои внуки и их подружка. Ладно, мы полетели обратно!

Возвращение было таким же быстрым, как и полёт в Арвар. Опять появляемся перед диспетчерской «Урана-4».

— «Тритон-15»?

— Да, только что из Содружества.

— Не может быть! Прошло всего семь часов!

— Чтобы подтвердить, что мы там были, мой искин перекинул вам запись разговора с диспетчером арварской станции.

— Получили…

Через двадцать минут.

— Вот это скорость! А земляне смогут водить такие корабли?

— Нет, это четвёртый ранг, седьмой класс, да и КИ надо иметь не менее ста пятидесяти. На этом аппарате только я, моя жена и сын с невесткой летать могут.

— А арварцы?

— Они тоже не смогут, хоть у них КИ и доходит до двести двадцати, только Джоре и тритонцы, но не все.

— Жаль. Но я вынужден сообщить о наличии у Тритона таких кораблей на Землю.

— Пожалуйста. Если понадобится. Можем помочь с грузоперевозками в Содружество и обратно.

Бой за право жить.

В Земном союзе нашлись дебилы, которые углядели в челноках типа «Тритон-15» опасность для Солнечной системы. Вначале они попытались отжать у нас имеющиеся на тот момент три корабля этого типа. Тогда их сунули носом в законы, и арварцы пригрозили ударом по земным колониям, если те будут ущемлять права владельца Тритона, гражданина империи с рейтингом в две единицы. Земные генералы ничего лучшего не придумали, как напали на представительство Арвара в Солнечной системе. Потеряли земляне в этом бою половину своей эскадры, но решили, что пока арварский флот потратит два месяца на полёт от Содружества к Солнцу, то за это время Земля расправится с Тритоном, и получит новые корабли. Идиоты! Ведь управлять ими земляне не смогут! Наверное, хотели выведать секрет двигателя. Но работа этого агрегата прямо зависела от наличия большого коэффициента интеллекта и генной мутации у тритонцев — моих детей и внуков.