Что касается самой теории патогенеза, то к ней можно относиться по-разному. Но как бы то ни было, теория есть, и это уже реально существующий факт (только вот альтернативу ей пока ещё не придумали), а посему, независимо от осознания теории и результата оценки её со стороны оппонентов, она от нас уже никуда не денется. Безусловно, ни одна новая идея или гипотеза не может сразу быть признана ни полезной, ни бесполезной. О ней можно сказать одно: нова она или не нова. А потому нельзя забраковывать всё то новое, чисто по умозрительным соображениям, руководствуясь только собственной интуицией или логикой абсурда. Да и сам опыт истории науки учит, что практически любая качественно новая концепция (идея, теория) побеждает не путем переубеждения субъективно настроенных оппонентов, а благодаря созреванию благоприятных условий для её признания сообществом. Правда, и наука живёт по своим законам, и в таких случаях она не спешит с окончательным приговором. Не случайно же все новое, в том числе, и открытия, проходят три стадии своего признания: первая стадия - это сделать невозможно; вторая - в этом что-то есть; третья - это давно известно. Это и понятно. Научная мысль не стоит на месте, и то, что было сложным и непонятным вчера, станет обыденным и привычным завтра.
Для доказательства настоящей теории автором были использованы научные труды и экспериментальные данные зарубежных, в том числе, и российских исследователей, которые не находили своего научного объяснения или служили в качестве доказательства биологических и патологических явлений, не касающихся данной тематики. Кстати, некоторые из них в качестве примера приводятся по ходу изложения материала книги.
Надо признать, что многие поднятые здесь вопросы остаются до сих пор в научном мире проблемными, и ответа на них у науки пока ещё нет. Это означает, что ряд положений и понятий излагаются впервые, и поэтому являются приоритетными.
Следует заметить, что настоящая научная работа - не неожиданное открытие или озарение и не слепая случайность, а результат воплощения целеустремленной многолетней и напряжённейшей творческой работы в борьбе за вершину научного Эвереста, ну и, конечно же, - высокого профессионализма. И если вдруг кому-то и покажется, что всё здесь слишком уж легко и просто получается, чтобы в это можно было поверить, то это внешне обманчивая простота без видимости затраченных усилий и страданий, пропитанных потом и кровью. Правда, и не всем эта простота заметна, поскольку диалектическая сущность не всегда лежит открыто на поверхности. Простота - это признак истины, которая из многообразия выделяет общее, тем самым упрощая мир. Ведь именно гениальной простотой и изяществом всегда отличались крупные научные теории, а их высшим критерием считалось - общность.
Главная же цель предлагаемой научной работы - это прежде всего ознакомить учёных и специалистов (в первую очередь в области медицины и биологии) с новой единой теорией возникновения и развития заболеваний человека (а если удастся "достучаться" и убедить, то и найти в их лице своих единомышленников, которые оказали бы честь руководствоваться ею) и дать ей, по мере возможности, объективную научную оценку.
Хочется верить, что предложенные здесь идеи и теории (витагенеза, патогенеза, рака и др.) заинтересуют как учёных разных специальностей, занимающихся этими проблемами, так и практикующих врачей, аспирантов, студентов, а там, глядишь, и завоюют умы и сердца любознательных думающих читателей, которым небезразлично своё здоровье, и тем самым даст толчок к новым открытиям и успехам, как в продление здоровой активной жизни человека, так и в борьбе с болезнями его организма. А, с другой стороны, просвещение больных позволит им без боязни и с оптимизмом относиться к своей болезни и осознанно участвовать в своем выздоровление.
И последнее. Как заметил когда-то известный английский философ, - "некоторые книги нужно пробовать, другие - глотать, а очень немногие - прожёвывать и переваривать". Именно к разряду последних и относиться наша книга. Очень может быть, что при чтение книги у вас возникнут некоторые трудности, связанные с новизной и насыщенностью информационного материала, да и возможно с недостаточной теоретической подготовкой для его активного усвоения. А вот познать самого себя и успешно справиться с этими проблемами, как раз и поможет вам образовательный характер этой книги.