Видя мое замешательство, шеф сделал свою мысль с его точки зрения более понятной:
— Не бандюки, а 90-е, — сказал и вперил взгляд в регулировщика уличного движения за окном. Я переспросила:
— В Украине скоро опять наступят 90-е?
Балашов, не отводя взгляда от гипнотических движений работника ГАИ, кивнул. Ничего объяснять, по-видимому, он не собирался.
— Я так и знала, что этот «Великий переход» 2012 года сделает дыру в пространственно-временном континууме…
Никакой реакции. Регулировщик поглотил все внимание Балашова.
— Геннадий Викторович, о чем вообще речь?
— Это связано с циклами развития человека и общества. Звучит, как фантастика, но если проанализировать, то можно обнаружить интересные вещи. Вот тебе сколько лет?
— Ну, 26…
— Полина, у тебя в запасе два года, чтобы найти свою дорогу в жизни — до 28 лет.
— А потом что?
— А потом… — Балашов сделал неопределенный жест руками. — А потом все…
— Ладно, оставим мою личную судьбу. Причем здесь 90-е?
— Вообще-то это тема довольно сложная, но я объясню тебе как можно проще, на примере моды.
Вот смотри, какой получается замкнутый круг. Мода разжигает желания, она создает жаждущих потребителей. В ответ на запрос общества появляются новые товары и производители. Новые технологии производства, технические новинки, купля-продажа приводят к изменениям в экономических отношениях. Те на следующем этапе приводят к смене политических лидеров. И вновь вся схема повторяется. Удивительная повторяемость моды через каждые 28 лет связана с циклом развития отдельной личности и общества в целом.
28 лет — это время, за которое человек проходит путь от младенца до взрослого человека, самостоятельного члена общества. И за это время совершает ряд последовательных действий, получая от человечества оценку своих способностей, оказываясь либо на волне развития с правильной профессией, либо вне информационного потока. Обычно происходит так: если человек в среднем до 28 лет (возрастной зазор — от 25 до 30 лет) не соответствует новым потребностям общества, не занял свое место, не понял, чем он должен заниматься в жизни, шансы стать успешным в следующие 28 лет становятся ничтожными. Но правил без исключений не бывает.
Первые семь лет жизни человек тратит на то, чтобы научиться ползать, ходить, бегать, говорить, освоить азы цивилизации и получить ценностные установки от родителей. При этом мальчики в основном получают установки от матерей: кем быть, что делать, а девочки — от отцов: какими быть и как выглядеть. В следующие семь лет дети идут в школу, обучаются общеобразовательным основам, учатся дисциплине и к 14 годам сексуально созревают, преодолев латентный период. Далее на протяжении следующих семи лет получают дополнительное образование, профессию, влюбляются и с 21 года массово внедряются в существующие общественно-политические отношения того места, где они находятся. Молодые люди превращаются в отцов и матерей, бизнесменов, ученых, работников, делают карьеру. И так уж получается, что к 28 годам жизнь, общество, семья, как правило, ставят им оценку. 28 лет — время «Ч» для личности и человечества.
— Откуда вы взяли эту странную закономерность, если она вообще существует?
— Насколько она работает в действительности, можешь понаблюдать сама. Эта закономерность обозначилась в ходе эволюционного развития. Средняя продолжительность жизни первобытных людей была не выше 28 лет. Затем, уже в процессе развития цивилизации, хорошее питание, стремление человечества к комфорту, творчеству, а также генетическая предрасположенность к увеличению продолжительности жизни позволили людям жить вдвое дольше — до 56 лет.
Но основой всего являются именно первые 28 лет жизни, потому что после этого возраста начинается удивительный психологический повтор графика собственной жизни личности. Личность повторяет этот график с 28 до 56 лет. Так, если к 28 годам человек стал неудачником и провалился жизненно, профессионально, творчески, можно гарантировать, что он повторит путь к провалу к 56 годам. Потому что люди в изменяющемся мире, в новом информационном поле снова вынуждены учиться заново.
За 25—30 лет происходит полный информационный разрыв поколений. Люди с такой разницей в возрасте абсолютно не понимают друг друга — дети не понимают родителей, а родители — детей. Потому что они по-разному воспринимают возрастающий информационный поток, новые технологии, моду и методы взаимодействия с окружающими, бизнес, политику, жизнь. Этот полный информационный разрыв повторяет то, что было раньше, но уже на новом витке технологического развития цивилизации. Ценности те же, технологии — другие. Это и есть то, что я называю 28-летней цивилизационной спиралью.