— Здравствуйте, господин инспектор.
Инспектор на приветствие не отреагировал, насмешливо поглядывая на растерявшегося мальчика. Йону ничего другого не оставалось, как пройти на свое место. Он достал свой гаджет и положил его на парту. На зеркальной поверхности стола тут же отразился электронный учебник к первому уроку. Йон усердно принялся листать его, пытаясь отвлечься. Ему казалось, что инспектор все еще смотрит на него, но обернуться, чтобы подтвердить свои опасения, было страшно.
— Привет! — за соседнюю парту плюхнулась Дора, тяжело дыша. — Я уж думала, что опоздаю…
— Проспала? — мальчик был рад возможности переключиться на что-нибудь.
— Нет, просто мне с утра позвонили из лицея при консерватории… Я тебе рассказывала про него.
— Это же здорово! — искренне порадовался Йон за подругу. — Дора, ты молодец! Они возьмут тебя на классическое отделение?
Улыбка девочки дрогнула и померкла.
— На классическое я не прошла… Но они сказали, что у них сейчас появилось место на отделении по вокализации. Но думать надо быстро. Туда они отбирают уже с третьего года обучения, а мы сейчас на шестом.
— Подожди… — Йон ощутил, как краска отхлынула от его лица. — Но ведь там же… Тебе придется для этого делать операцию… Дора… — мальчик глубоко вздохнул, чувствуя, как к горлу подступает ком.
— Я так решила, — девочка упрямо дернула головой. — Это моя мечта. Я должна идти за ней. Это сделает меня счастливой.
Йон с шумом выдохнул, пытаясь сдержать рвущийся наружу словесный поток.
— Дора, ты действительно мечтала об этом?!
Девочка округлила глаза от удивления, непонимающе поглядывая на друга. Она хотела что-то ответить, но потом быстро оглянулась назад и кивнула Йону в направлении своего взгляда.
Мальчик, крепко сжимая кулаки от переполнявших его эмоций, повернулся вслед за ней.
Своими ястребиными глазами за ним наблюдал инспектор Канцелярии. На несколько секунд их взгляды встретились. Мужчина медленно покачал головой из стороны в сторону, словно делая предупреждение. Нарушение права другого человека на свободу самоопределения было одним из самых распространенных правонарушений, за которые карали инспекторы.
Несколько секунд в душе Йона инстинкт самосохранения сражался с бунтарством. Но сигнал, возвестивший о начале урока, мгновенно остановил внутреннюю схватку. Мальчик порвал зрительный контакт и повернулся назад к учебнику. После уроков Йон обязательно поговорит с Дорой еще.
В кабинет, размеренно щелкая каблуками, вошел учитель. Господин Александр встал за кафедру.
— Добрый день, ученики.
Дети, как по команде, встали со своих мест и вытянулись по струнке.
— Как вы уже успели заметить, сегодня у нас на занятиях будет присутствовать гость. Дети, позвольте вам представить господина инспектора нашей многоуважаемой Канцелярии внутренних дел. В настоящий момент в Канцелярии проводится набор курсантов. Инспекторы присутствуют на уроках в школах всей страны для выявления талантливых и умных учеников. Именно от мнения инспектора Велора в настоящий момент зависит, окажетесь ли вы в числе тех счастливчиков, которые попадут в число претендентов на отбор.
Йон еле сдержался, чтобы не ухмыльнуться. После сегодняшнего предупреждения он наверняка попал в «черный список». От этой мыли неожиданно стало неприятно. Уязвленное самолюбие не желало быть проигравшим. Он лучший в этом классе, и уступать кому-то свое законное место мальчик не собирался.
Учитель тем временем перешел к теме урока. Сегодня они изучали классику второй половины ХХ века. На повестке дня была книга «Левая рука тьмы» Урсуллы Ле Гуин.
— Это произведение является одной из первых попыток нарисовать общество, не привязанное к дуализму мужского и женского начал. Цельное по своей природе, не лишенное выбора пола.
В нашем обществе социальный прогресс с каждым годом все больше стирает границы между «мужским» и «женским». Совместное обучение и работа изменяют представления о мужских и женских гендерных ролях, казавшиеся раньше «естественными» различия становятся очевидными пережитками. Культура по Ле Гуин — это воплощение мечты о равенстве и высшей степени свободы выбора… — господин Александр мечтательно закрыл глаза, увлекшись своей любимой темой.
— Лисса? — Учитель заметил поднятию в верх руку. — У тебя есть дополнения?
— Я считаю, что основная мыль произведения в том, что традиционные гендерные роли сдерживают развитие цивилизации. Когда люди сочетают в себе мужские и женские качества, жизнь богаче и насыщеннее. Больше возможностей для реализации.