- Итак, друзья, я надеюсь, все уже заселились, пристроили свои вещи, всем хватило кроватей, тумбочек и места? – вновь берет инициативу в руки опытная Марья, пока я просто стою за ее спиной у входа в беседку.
- Да все норм, – отвечает все тот же «самый взрослый» мальчик.
- Что ж, отлично. Мы с вами уже немного знакомились во время заезда, но давайте еще раз. С вами буду работать я, меня зовут Мария Николаевна, и мой коллега, новичок педагогического отряда Герман Юрьевич.
Салютую им поднятой рукой и внимательно присматриваюсь к реакции.
- А вас новенького вот так сразу на старший отряд поставили? – подает голос кто-то еще из парней.
- Потому что я лучше всех законы знаю.
- Какие законы? Пацанские? – сами пошутили и сами же ржут.
- Все. Могу диплом юрфака показать. Так что нарушать не советую, будете хорошо себя вести – будем общаться по-доброму, правда?
Маша наверняка сейчас бы сказала, что я зря их запугиваю. Но сопли перед ними жевать по-любому нельзя, иначе авторитет, который автоматически дает мне положение вожатого, сразу же скатится к минимуму.
- Ну посмотрим, – кто-то особенно смелый.
- Конечно, посмотрим. Мария Николаевна, расскажите нашим смотрителям распорядок дня, – зачем-то укладываю руки Маше на плечи, тем самым словно передаю ей слово и чувствую, как она в этот миг задерживает дыхание.
- Ммм…
Надеюсь, дети не обратили внимание на это ее замешательство. Нельзя, чтобы они заметили отсутствие налаженного контакта между нами. А нам, разумеется, надо всеми силами налаживать контакт, но явно не телесный. Машка слишком нервничает от этого.
- Подъём у нас ежедневно в восемь утра, по выходным в восемь тридцать. Душевые и туалеты расположены в корпусе, также есть туалеты и умывальники на улице. На завтраки, обеды и ужины мы ходим всем отрядом…
Нет, она не прерывается, рассказывает дальше, просто эту матчасть я уже выучил, а свою новую многодетную семью хочется поближе рассмотреть. Двадцать четыре человека, офигеть. Куда ж их так много дали нам? Даже боюсь представить, сколько сил надо вложить в то, чтобы сколотить из этой банды достойный коллектив.
Маша заканчивает свою речь, мы решаем еще несколько организационных моментов, отвечаем на возникшие у ребят вопросы (точнее, Тихонова отвечает, а я с самым серьезным выражением лица киваю), и после мы уже отправляемся на обед. Пожалуй, это будет моя любимая часть дня, хотя кормят в столовке скромно. Ну а чего желать? Обычная лагерная столовка, главное, что-нибудь в себя закинуть получится, и хорошо.
- Вы не планируете ближайшей ночью сбежать от меня, Герман Юрьевич? – тихо спрашивает Маша, пока идем в столовую от нашего корпуса.
- Ночами мы и так с вами спим по отдельности, Мария Николаевна, – намеренно игнорирую суть ее вопроса.
- Но ты же не сбежишь?
- Я подумаю, – многозначительно ухмыляюсь и наблюдаю за ее реакцией.
Глава 7. А как же личный пример?
Маша
Если честно, я боюсь, что Герман реально просто сбежит. Нет, он не показывает вида, что как-то напуган происходящим, но даже меня двадцать четыре взрослых ребенка несколько удивили. А его, который впервые оказался в подобных обстоятельствах, напугали теперь подавно.
Он, конечно, чуть старше меня, выглядит перед детьми несколько статуснее. Да и в целом, это девочки обычно всего боятся, а парни не так. Хотя не буду утверждать, что хорошо знакома с мужской психологией, у меня серьезных отношений с представителями мужского пола фактически не было. Так, какие-то свидания, поцелуи, не более того. Братьев родных у меня нет, только двоюродные и троюродные, но мы не слишком много общаемся. Так что рассуждать о тонкостях мужского поведения я точно не могу…
И все же надеюсь, что Герман не сбежит. Хотя когда смотрю на него, сидящего по другую сторону стола для вожатых и болтающего с парнями-соседями по вожатской, не вижу причин для беспокойства.
Первый день проходит в трудах и заботах. Сдаем списки отрядов методистам, вручаем детям раздатку, проводим экскурсию по базе, отправляемся на оргсбор всего лагеря – знакомство с педагогическим отрядом. Впервые исполняем гимн нашего центра под гитару. Герману, разумеется, еще в первый же день сказали выучить гимн так же четко, как Кодекс об административных правонарушениях. Но сейчас, бросая украдкой взгляды в его сторону, понимаю, что текст он знает ровно через строчку. Надо после отбоя торжественно вручить ему песенник и еще раз усадить учить. Учитель я или нет, в конце-то концов?