И разбойники продолжали о чем-то шептаться, радостно потирая руки. Но делали они это так тихо, что уже ничего невозможно было разобрать...
ГЛАВА 2 В ВОЛШЕБНОЙ ШКОЛЕ КАРАНДАША И САМОДЕЛКИНА
В голубом небе ярко светило жгучее солнышко и освещало золотистыми лучами разноцветные крыши домов. Маленькие воробушки толкались и чирикали, сидя на железном подоконнике.
В самом центре города, спрятавшись в зеленых деревьях, стоял красивый двухэтажный дом. Это была Волшебная школа Карандаша и Самоделкина. В этой удивительной школе учились трое ребят: Прутик, Чижик и Настенька. Карандаш объяснял им, как рисовать оживающие картинки, а железный человечек Самоделкин учил мальчиков работать и все делать своими руками. Но теперь учебный год закончился.
- Как ты думаешь, Самоделкин, неплохо бы нам с тобой отправиться в путешествие? - как-то раз спросил волшебный художник Карандаш.
- А как же наши ребята? - удивился Самоделкин. - Мы же не можем оставить их здесь одних.
Они еще натворят тут без нас бед.
- Мы их возьмем с собой, - улыбнулся Карандаш.
- Думаешь, они согласятся? - спросил Самоделкин.
- Давай у них спросим, - ответил волшебный художник и, открыв окно, позвал ребят.
- Вы не устали целый день гонять мячик по двору? - спросил Карандаш. - У нас есть одно интересное предложение. Не хотели бы вы отправиться вместе с нами в какое-нибудь необыкновенное путешествие?
- Еще как хотели бы! - загорелись глаза у Чижика.
- Куда вы хотите поехать? - задала вопрос Настенька.
- А где бы вы хотели побывать больше всего? - спросил Самоделкин у ребят.
- Я хотел бы побывать в Антарктиде, - ответил Прутик.
- А чего там хорошего? - отмахнулся Самоделкин. - Там очень холодно и кругом лежит снег и лед.
- Там пингвины живут, - пояснил Прутик. - Они такие красивые, во фраках ходят. А еще там живут моржи, тюлени.
- А я хотела бы побывать на каком-нибудь необитаемом острове, - сказала тихо Настенька. - Я ни разу в жизни не бывала на настоящем необитаемом острове. Мне кажется, там столько всего интересного.
- Давайте не будем спорить и позвоним нашему другу, профессору Пыхтелкину, - предложил Карандаш. - Позовем его с нами в путешествие, а он нам посоветует, куда лучше всего поехать.
- Правильно, - обрадовался Самоделкин. - Ведь профессор объехал весь мир и видел много красивых и интересных мест.
Художник снял телефонную трубку и быстро набрал номер ученого.
- Алло! Это Семен Семенович? Здравствуйте, с вами говорит Карандаш. Мы хотим пригласить вас в путешествие, но вот куда мы поедем - зависит от вас. Приезжайте к нам и обсудим план путешествия.
- Ну что, он согласился? - поинтересовался Самоделкин.
- Да, он сейчас приедет, - сказал Карандаш. - Профессор говорит, что у него есть для нас какаято удивительная новость.
- Ну, ладно, - кивнул Самоделкин. - Пока географ не приехал, пошли поедим, я для вас кое-что вкусненькое приготовил.
Дважды никого уговаривать не пришлось. Ребята со всех ног побежали в столовую.
Когда обед подходил к концу, дверь гостиной распахнулась, и в комнату, словно вихрь, влетел Семен Семенович Пыхтелкин. Это был маленький, толстенький старичок, с круглыми очками на носу, с маленькой, острой бородкой. В одной руке он держал трость, в другой - газету.
- Вы уже читали последние новости?! - прямо с порога воскликнул географ. - Это же настоящая сенсация! Переворот в научном мире. Я так счастлив, так счастлив, - тараторил географ.
- Присаживайтесь, уважаемый профессор, - подал ему стул Самоделкин. Не могли бы вы толком нам объяснить, что случилось, мы еще не читали последних газет.
- Здесь пишут, что в Египте, в гробнице фараона Тутанхамона, нашли сокровища, - потрясая газетой, сообщил географ.
- Вот здорово, - обрадовался Прутик. - А что, много сокровищ там нашли или мало?
- Это неважно, много или мало, - пояснил профессор. - До сих пор еще ни разу ученые не находили драгоценности фараонов.
- А что, разве фараоны были такие бедные, что никогда не оставляли в своих пирамидах сокровища? - спросил Прутик.
- Наоборот, каждый раз, когда умирал какойнибудь великий фараон, его хоронили в пирамиде, а рядом с ним укладывали разные драгоценности. Но строились эти пирамиды много веков тому назад, поэтому их давным-давно разграбили, - пояснил профессор Пыхтелкин.
- А как же те сокровища, которые нашли недавно, уцелели до наших дней? - спросил Карандаш.
- Дело в том, что в некоторых пирамидах есть разные потайные комнаты. Они так хорошо замаскированы, что их очень сложно отыскать, - ответил Семен Семенович.
- Уважаемый профессор! - торжественно произнес Самоделкин. - Мы с ребятами собираемся отправиться в путешествие, но никак не можем решиться, куда же именно нам поехать. И хотим вас пригласить вместе с нами.
- Как вы думаете, куда нам отправиться? - спросил Карандаш.
- А чего тут думать, - вскинул брови географ. - Конечно же, в Египет. Там столько всего интересного! Заодно полюбуемся на сокровища древних фараонов, увидим пирамиды, покатаемся на верблюдах.
- Ура!!! - закричали одновременно Прутик, Чижик и Настенька. - Мы едем в Африку! Мы будем кататься на верблюдах!
- А на чем мы туда поедем? - спросил Самоделкин. - Может быть, полетим на моем маленьком самолете?
- Нет, - покачал головой Карандаш. - Все в самолете не поместимся, лучше поплывем на парусном корабле.
- Хорошо, - согласился профессор Пыхтелкин. - Я очень люблю плавать по морям. Пойду сейчас домой и начну собирать чемодан в дорогу, мне многое нужно взять с собой.
- А когда мы отправляемся? - спросил Чижик у Карандаша.
- Если вы поможете нам с Самоделкиным собрать вещи, необходимые для путешествия, то отправляемся завтра, - заявил волшебный художник.
ГЛАВА 3, В КОТОРОЙ РАЗБОЙНИКИ ЗАМЫШЛЯЮТ ЕЩЕ ЧТО-ТО
Наступило утро. Длинный солнечный луч скользнул по лицам маленьких волшебников. Карандаш медленно открыл глаза, сладко потянулся и вылез из-под теплого одеяла. Волшебный художник широко распахнул створки окна и выглянул на улицу. Воробушки прыгали с ветки на ветку. Толстые пушистые кошки лежали на раскаленной крыше и с интересом наблюдали за птичками.