Выбрать главу

- Для родителей дети всегда дети, - Стася улыбнулась, Билл пожал ей руку, поставив микроскоп на стол.

- Вот здесь я работаю, - он обвел рукой просторную, светлую комнату с большими окнами, - Да можно сказать и живу. Нет таких опытов, которых не видел этот кабинет! Я принимал участие даже в экспериментах по клонированию. Ты же знаешь, что овцу Долли клонировали именно в Шотландии?

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍

- Я, к сожалению, ничего не смыслю в генетике, - покачала головой Стася, - Но слышала, что вы ученый с мировым именем. Папа говорил, вы один из лучших.

- Он преувеличивает. Хотя, конечно, - Фрейзер улыбнулся, показывая на книжный шкаф, где на полке в ряд стояли его научные труды, - Есть кое-какие успехи. Но до Нобелевской премии пока не дошел.

- Еще впереди! А что можно сделать с помощью генетики? – спросила Стася, чтобы как-то поддержать разговор.

- Что угодно. Например, установить годы жизни человека или животного по найденным останкам.

- А установить возраст вещи?

- Почему бы нет, если на ней будут обнаружены органические вещества, например, ДНК-структуры ее владельца… - Билл оседлал любимого конька и принялся рассказывать.

- Это куда интереснее, чем менеджмент, - заметила Стася.

- Согласен, - профессор Фрейзер задумчиво кивнул, - Однако, что мы все о работе! Приходи вечером на ужин, познакомлю тебя с супругой. Она тоже хорошо знает твоих родителей. Ты, наверное, еще не успела найти друзей?

- Спасибо, с удовольствием! Да, пока что у меня не так много знакомых, – улыбнулась Стася, отступая к двери, – Не буду вас отвлекать от работы! До свидания, профессор!

- До вечера!

Оставив Билла Фрейзера сражаться с микроскопом, Стася направилась в класс, где должен был состояться первый урок по менеджменту. Она вошла в большую аудиторию, которая, казалось, дышала стариной, как много должно быть видели эти стены!

Ученики уже заняли скамейки, их было никак не меньше пятидесяти, а может быть и больше. Они перешептывались, смеялись, отхлебывали кофе, но не забывали записывать то, что говорил преподаватель.

- Они такие разные, их так много, неужели я смогу запомнить всех! – подумала Стася, раскладывая вещи.

- Вы будете в течение этого семестра работать над проектом, для чего вам следует разбиться на пары. Каждая пара в итоге получит общий балл по окончательным результатам. Вам необходимо научиться взаимодействию в команде. Как знать, возможно, вы и дальше захотите продолжать строить бизнес со своим напарником! - сообщила профессор Зои Хоуп, улыбнувшись.

- Ну, вот это уж вряд ли, - тут же подумала Стася, она-то вернется в Москву, ее ждет «Волгмет»!

- Пожалуйста, выберите себе партнера, - продолжила профессор Хоуп. – Ученики, набравшие высший балл на вступительном экзамене, имеют преимущественное право.

У Стаси был высший балл, и она оглядела других студентов. Конечно, нужно выбрать того, кто мог бы помочь, а не того, кто будет тянуть вниз!

Другие студенты уже назвали своих напарников, в основном выбирая тех, с кем успели подружиться, или же наиболее сильных учеников. Кто-то из парней просто выбирал красивых студенток, надеясь, таким образом завязать знакомство.

И в этот момент Стася заметила Анжелину.

Анжелина казалась стеснительной, ее проходной балл был у самой нижней границы, красотой она не блистала, никто не торопился выбирать ее. Анжелина с обреченной покорностью опустила глаза, она выглядела невероятно расстроенной.

- Как же это грустно, если тебя не выберет никто, - казалось, без слов говорила она. – Но я понимаю, что вряд ли стану вам достойным партнером… Что ж, буду работать одна.

- Кого вы выбираете, Стейси? – спросила профессор Хоуп.

- Я выбираю Анжелину, - быстро сказала Стася. Анжелина подняла изумленные засиявшие глаза, на ее лице появилась несмелая улыбка, казалось, она не могла поверить, что одна из самых сильных студенток, выбрала ее!

- Мне кажется, мы сработаемся, - сказала Стася, подсаживаясь к девушке.

- Надеюсь, - улыбнулась Анжелина. – Хотя вряд ли нас ждет совместный бизнес! Я ведь ни черта не умею!