4. Желтое путешествие
— Элементы костюмов для Лисы, Цыпленка и Подсолнуха (шапочка, хвост, маска)
5. Оранжевое путешествие
— Морковка — 5-6 шт.
— Оранжевый колпак, оранжевый нос из картона
— Ширма из фанеры с отверстиями (1 м х 1,5 м)
6. Зеленое путешествие
— Две машины-игрушки. Каждая на длинной веревочке
— Два кружка: с одной стороны зеленый, с другой — красный
— Кубики — сколько войдет в кузов детской машины
7. Где живут фазаны?
— Бумага, клей, кисточки — для каждого ребенка.
В эпизоде «Голубое путешествие» реквизита никакого нет, кроме 6-8 рисунков для «мультика».
Здравствуй, бабушкин сундук
Занятие-чтение в детском саду наиболее популярная форма приобщения детей к знаниям. Сказки, стихи, рассказы развивают воображение, расширяют словарный запас, тренируют память, а главное, формируют у ребенка нравственные начала. И в этом смысле, нет ничего более совершенного, чем народное творчество. Поэтому мы и предлагаем провести цикл занятий «Сказкина неделя». По жанру — это занятие-чтение. Но не просто чтение, а в сочетании с игрой. Игра становится продолжением сказки и своеобразной формой ее закрепления и осмысления. (В сценарии используются авторские и народные игры). Нам представляется, что эти занятия проводятся не где-нибудь, а в «Сказкиной комнате». Воспитатель вместе с детьми придумывает ее оформление. Стены комнаты украшаются ребячьими рисунками на темы знакомых сказок, отводятся уголки для игрушек-зверюшек, изготовляется неприхотливый реквизит для игр.
Предлагаемые сказки заимствованы из сборников русских народных сказок. Они менее популярны, но столь же интересны и поучительны, как и те, что входят в программное чтение.
Наш цикл мы назвали «Здравствуй, бабушкин сундук!». Сказки как бы появляются из этого сундуку вместе с Волчком. Волчок выбирает сказку. (Подробное описание этого дается в сценарии первого занятия). Их восемь. Порядок чтения непредсказуем. И это обстоятельство, само по себе, создает необычную атмосферу. Тем более, что Волчок крутят сами дети.
Несмотря на то, что у нас сказки соответственно расположены, при проведении занятий этот порядок, естественно нарушится. Бояться не следует. Каждое занятие как бы автономно и не зависит от других.
«Сказкина неделя» может проводиться как в течение недели, то есть ежедневно, так и рассредоточенно, по вашему усмотрению. Через день, через два и т.д.
Но это только присказка, сказки впереди.
О ЗИМОВЫХ ЗВЕРЯХ
Сказочная комната. На столике Бабушкин сундук. Дети сидят кружком. Воспитатель подходит к сундуку и стучит в него.
ВОСПИТАТЕЛЬ.
А теперь давайте повторим считалку. Да не просто повторим, а разыграем. Девочки будут внучата, а мальчики — сундучата, то есть говорить будут от имени Бабушкина сундука. Начнем?
ДЕВОЧКИ. (Вместе с Воспитателем).
МАЛЬЧИКИ. (Вместе с Воспитателем).
ДЕВОЧКИ.
МАЛЬЧИКИ.
ВОСПИТАТЕЛЬ.
Открывает сундук, вынимает Волчок и картонный круг, на котором расположены рисунки или аппликации, символизирующие 8 сказок. Каждый день Волчок, подобно Волчку из телеигры «Что? Где? Когда?», будет выбирать сказки. А делает он это очень просто. Кто-то из ребят вращает его, а стрелка, прикрепленная к нему, указывает при остановке на очередную сказку. Сказка прочитана, и рисунок на круге больше не появляется.