И тогда Яблоко (игрок, который вышел от команды «Фрукты») называет имя какого-то овоща. Если такое имя в команде овощей есть, то Фрукты выиграли. И угаданный игрок попадает в «корзину» к Фруктам.
А «корзина» у Фруктов — вот. (Воспитатель кладет возле команды «Фрукты» спортивный обруч). А если такого имени нет, то «яблоко» попадает в корзину команды «Овощей». (Воспитатель кладет спортивный обруч и возле команды овощей). Попробуем? «Фрукты», начинайте.
КОМАНДА «ФРУКТЫ».
Игрок с этим именем выходит вперед.
КОМАНДА «ОВОЩИ».
ИГРОК «СЛИВА» (угадывает). Огурец!
Если в команде «Овощей» есть игрок с таким именем, он попадает в корзину к «Фруктам», а если нет, то игрок «Слива» попадает в корзину к «Овощам».
ВОСПИТАТЕЛЬ. Теперь начинают «Овощи».
КОМАНДА «ОВОЩИ».
Игрок с этим именем выступает вперед.
КОМАНДА «ФРУКТЫ».
ИГРОК «РЕПА» (угадывает). Виноград!
Если в команде «Фруктов» есть игрок с таким именем, он попадает в корзину к «Овощам», а если нет, то игрок «Репа» попадает в корзину к «Фруктам».
ВОСПИТАТЕЛЬ. Снова начинают фрукты.
Игра длится до тех пор, пока одна из команд целиком не окажется в «корзине» соперников.
ВОСПИТАТЕЛЬ (после завершения игры). А теперь волчок снова спрячем в сундучок. До новой сказки.
В этой игре Воспитатель может сам придумать и предложить детям названия команд, исходя из знаний детей. Команды могут называться «Птицы» и «Звери», «Города», и «Страны» и т. д.
СЕМЬ СИМЕОНОВ
Сказочная комната. На столике Бабушкин сундук. Дети усаживаются в кружок. Воспитатель подходит к сундуку и стучит в него.
ВОСПИТАТЕЛЬ.
ДЕТИ. (Вместе с воспитателем от имени Сундука).
ВОСПИТАТЕЛЬ.
ДЕТИ. (Вместе с воспитателем).
ВОСПИТАТЕЛЬ. (Открывая сундучок и вынимая Волчок).
Воспитатель ставит Волчок и предлагает победителям игры из прошлой сказки выбрать новую. Стрелка показывает на рисунок, где изображен корабль.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Корабль. Значит, сказка о Семи Симеонах. О том, как братья на корабле плавали — царю невесту добывали.
Воспитатель читает сказку.
ВОСПИТАТЕЛЬ. В одном месте у мужика было семь сынов, семь Семенов — все молодец молодца лучше, а такие лентяи, неработицы — во всем свете поискать! Ничего не делали. Отец мучился, мучился с ними и повез к царю: привозит туда, сдает всех в царскую службу. Царь поблагодарил его за таких молодцов и спросил, что они умеют делать.
— У самих спросите, ваше царское величество!
— Царь наперво сóзвал Большого Семена, спросил:
— Чего ты умеешь делать?
— Воровать, ваше царско величество.
— Ладно; мне такой человек на время надобен.
— Сóзвал второго:
— А ты чего?
— Я умею ковать всяки дороги вещи.
— Мне и такой человек надобен.
— Сóзвал третьего Семена, спрашиват:
— А ты чего умеешь делать?
— Я умею стрелять на лету птицу, ваше царско величество.
— Ладно!
— Спрашивает четвертого:
— А ты чего?
— Если стрелец подстрелит птицу, я вместо собаки сплаваю за ней и притащу.
— Ладно! — говорит царь. — А ты чему мастер? — спросил пятого.
— Я буду смотреть с высокого места во все царства и стану сказывать, где чего делается.
— Хорошо, хорошо!
— Спросил шестого:
— Я знаю делать корабли; только тяп-ляп, у меня и будет корабль.