Внимание! Обмен начали! (Следует игра).
ВОСПИТАТЕЛЬ. Победители садятся, как зрители, а проигравшие остаются на месте. (Обращаясь к проигравшим). Если не хотите быть зеваками, давайте выкуп. Каждый назовите по три разных дерева.
1 ИГРОК. Дуб, сосна, береза.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Выкуп принимается,
Зевака отпускается.
Игрок уходит из «домика» и присоединяется к зрителям.
2 ИГРОК. Ель, клен, вяз.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Выкуп принимается,
Зевака отпускается.
Второй игрок присоединяется к зрителям.
3 ИГРОК. Липа, осина, тополь.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Выкуп принимается,
Зевака отпускается.
Следующие игроки будут испытывать затруднения с названиями деревьев. Воспитатель вместе со зрителями может помочь, чтобы всех освободить.
Перечень деревьев: пихта, ольха, акация, рябина, яблоня, груша, слива, бук, кедр, ясень, лиственница, ива, карагач, боярышник, вишня и т. д.
После окончания игры Воспитатель убирает Волчок и закрывает Бабушкин сундук.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Сказку послушали, выкуп собрали и хватит на сегодня. До следующей играй-сказки.
БЫЧОК СМОЛЯНОЙ БОЧОК
Сказочная комната. На столике Бабушкин сундук. Дети усаживаются в кружок. Воспитатель подходит к сундуку и стучит в него.
ВОСПИТАТЕЛЬ.
ДЕТИ.
ВОСПИТАТЕЛЬ.
ДЕТИ. (Вместе с воспитателем).
ВОСПИТАТЕЛЬ. (Открывая сундук, доставая Волчок).
Воспитатель ставит Волчок и предлагает победителям игры из прошлой сказки выбрать новую. Стрелка показывает на рисунок, где изображен Бычок.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Бычок. Ну что ж, бычок так бычок. А сказка наша называется «Бычок смоляной бочок»
Воспитатель читает сказку.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Жили старик со старухой, была у них одна внучка — Аленушка. У всех в деревне скотинка была: у кого коровушки, у кого телятки, у кого овечки, а у них никого не было. Вот однажды дедушка и говорит: «Бабка, а давай-ка сделаем мы своей Аленушке из соломы бычка да вымажем ему смолой бочка».
Сделали из соломы бычка, вымазали смолой бочка и поставили во двор. Утром народ скотинушку погнал, и бабушка с Аленушкой погнали своего бычка. Пригнали на полянку, а сами в лес ушли сладку ягоду земляничку собирать. Стоит бычок на полянке, вдруг бежит зайчик и говорит: «Что за чудо? Сколько лет я бегал по этому лужку, никогда не видел такого чуда!».
Бегал-бегал, уж любопытно стало: взял да лапой и попробовал, да в смолу лапу залепил. Пришли бабушка со внучкой, погнали бычка домой, а зайчик на трех лапках тоже прыгает. Стал зайчик просить: «Отпустите вы меня домой, я за это вам, Аленушке бус да лент принесу».
Жалко стало зайчика, взяли да и отпустили домой. Убежал зайчик домой.
На второй день бабушка с Аленушкой погнали опять бычка. Пригнали на полянку, а сами ушли грибов искать. По полянке бежит, побежала лиса, увидела бычка, уж так она заинтересовалась. Кругом бегала-бегала да раз лапу — и тоже залепила, и никак не может лиса лапу свою вытащить. Пришли бабушка с Аленушкой, погнали бычка домой, и лиса тоже на трех лапах прыгает. Стала лиса просить: «Отпустите вы меня к малым детушкам-лисенятушкам, я за это вам гусей, да уток, да кур пригоню. У вас будут и яички, и мясо, и подушка пуховая, и перинка перяная!».
Отпустили лису. На третий день погнали быка смоляного бочка в поле. Опять поставили, а сами ушли цветы собирать. Собирают цветы, вдруг по полянке пошел медведь, увидел он бычка — любопытно стало Мишке: кругом обошел, вторая раз обошел — и с того боку подойдет: «Что за чудо? В жизни не видел такого бычка! Давай, — думает, — попробую лапой». Как попробовал лапой — да и залепил свою лапу. Сколько ни бился Мишка, никак свою лапу не мог освободить. Пришла бабушка со внучкой, погнали бычка домой, и Мишка на трех лапах тоже прыгает. Стал Мишка просить: «Отпустите вы меня к малым детушкам-медвежатушкам! Я за это вам и быков, и коров осенью пригоню».