Выбрать главу

ДЕТИ. Не в кино, а в киноо.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Смотрят — мороженое продают. Называется эскимо.

ДЕТИ. Не эскимо, а эскимоо.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Посмотрел Осип на Архипа и спрашивает: «Купим одно?»

ДЕТИ. Не одно, а одноо.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Купили. Съели. Тут Архип спрашивает у Осипа: «Может, еще одно?»

ДЕТИ. Не одно, а одноо.

ВОСПИТАТЕЛЬ. А когда съели еще по две эскимосинки, стали облизывать палочки и приговаривать хором: «Хорошо!»

ДЕТИ. Не хорошо, а хорошоо.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Тут они еще по три эскимосинки умяли, Архип вдруг спохватился: «Не опоздали ли в кино?!»

ДЕТИ. Не в кино, а в киноо.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Вздохнул Осип и грустно сказал: «Все закончилось давно».

ДЕТИ. Не давно, а давноо.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Архип и Осип так огорчились, так огорчились, что съели еще по одному эскимо.

ДЕТИ. Не эскимо, а эскимоо. В результате Осип — охрип, а Архип — осип. Вот такое получилось кино.

ДЕТИ. Не кино, а киноо.

ВОСПИТАТЕЛЬ. А теперь домашнее задание. Расскажите своим папам-мамам, бабушкам-дедушкам про то, как полководец Наполеон проиграл сражение под Ватерлоо. Давайте еще раз его повторим:

Наполеон простужен был В бою под Ватерлоо, Вот почему в последний час Ему не повезлоо. Не пил бы он воды сырой, Оделся бы теплоо — И никогда б не проиграл Тот бой при Ватерлоо.

Вот и все истории на сегодня.

А сейчас... звенит звонок, Завершается урок.

Воспитатель звонит звоночком.

Занятие 6

КАРКАЛКИ, БЕКАЛКИ, КВАКАЛКИ

Урок зоологии

ВОСПИТАТЕЛЬ.

Приглашает на урок Серебристый голосок Носатиков, ушатиков И Виннипушатиков.

Воспитатель звонит звоночком.

Дети рассаживаются.

ВОСПИТАТЕЛЬ.

Здравствуйте, Виинипушатики!

ДЕТИ. Здравствуйте!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Как вы думаете, какой самый главный урок в школе Винни-Пуха? (Дети пытаются угадать). Так вот, самый главный урок в школе Винни-Пуха — Зоо-урок.

Зоомагазин, зоопарк, зоология. Зоомагазин — животные; Зоопарк — животные; Винни-Пух и его друзья — тоже животные. Поэтому и урок сегодня про животных. Но вначале, как всегда, перекличка. Сегодня она будет такой. Я называю фамилию, а вы встаете и называете свое имя. Но не один раз, а целых пять.

Вот так должен сказать Петя: «Петя-Петя-перепетит-недопетит-выпетит», а Даша скажет вот так: «Даша-Даша-передашит-недодашит-выдашит». Понятно? Тогда начнем?

Андреева!

АНДРЕЕВА. Света-Света-пересветит-недосветит-высветит.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Молодец! Быков!

БЫКОВ. Вова-Вова-перевовит-недововит-вывовит!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Горелова!

ГОРЕЛОВА. Нина-Нина-перенинит-недонинит-вынинит!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Дубов!

ДУБОВ. Саша-Саша-пересашит-недосашит-высашит!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Жукова!

ЖУКОВА. Люба-Люба-перелюбит-недолюбит-вылюбит. (И так далее).

ВОСПИТАТЕЛЬ. (Заканчивая перекличку). А теперь переходим к нашему зоо-уроку. А начнем его со стихотворения. Оно называется «Ворона». И в нем спрятаны самые любимые вороньи слова. Постарайтесь их услышать и запомнить. Внимание, читаю!

Ворона села на карниз И посмотрела сверху вниз. Шел кар-рапуз В руке лукошко. В лукошке: Кар-равай, Кар-тошка, Кар-тонка, Краски, Кар-рандаш, — Вот, кажется, И весь багаж.

А теперь прочитаем стихотворение вместе. Я начинаю, а вы подсказываете вороньи слова. Ворона села на...

ДЕТИ. Карниз.

ВОСПИТАТЕЛЬ. И посмотрела сверху вниз. Шел...

ДЕТИ. Кар-рапуз.

ВОСПИТАТЕЛЬ. В руке лукошко.

В лукошке...

ДЕТИ. Кар-равай! Кар-тошка! Кар-тонка...

ВОСПИТАТЕЛЬ. Краски...

ДЕТИ. Кар-рандаш...

ВОСПИТАТЕЛЬ.

Вот, кажется, И весь багаж.

Молодцы, ни одного вороньего слова не проворонили. Но не только у вороны есть любимые слова, они есть и у козы, и у барашка.

Подошла коза К барашку, Отняла коза Ромашку, Потянула Сте-бе-лек, Разорвала Поперек... Плачет бедная коза, За слезой бежит Слеза. Говорит она барашку: — Ты зачем Сорвал ромашку? Ей в ответ барашек: — Бе-е-е! Подарить хотел Тебе-е-е!