Лиса Алиса совершает ритуал вручения награды.
ЛИСА АЛИСА.
ВСЕ. (Повторяют).
ВОСПИТАТЕЛЬ. До следующей встречи в Клубе Любознательных и Очень Сообразительных Непосед «Золотой ключик». Спасибо за игру!
Звучит гонг. Под музыку ребята покидают игровую комнату.
Занятие четвертое
ПРА-ПРАДЕДУШКА БОТИК
Звучит гонг. Веселая мелодия из кинофильма «Приключения Буратино» встречает ребят в игровой комнате. Они рассаживаются в ожидании игры.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Охотничий сезон Клуба Любознательных и Очень Сообразительных Непосед «Золотой ключик» в очередной раз приглашает отправиться в лес за новыми чудесами. Вспомним на дорожку наш девиз.
ДЕТИ. Крекс-фекс-пекс! Крекс-фекс-пекс!
Раздается гонг. В комнату под музыку входит Лиса Алиса с корзинкой.
АЛИСА.
ВОСПИТАТЕЛЬ (вместе с детьми).
Конечно, все. Одному скучно. Без друзей нельзя. Друзья нужны. И людям, и рыбам, и птицам, и даже лесу. А кто дружит с лесом, помогает ему расти и сил набираться, мы с вами узнаем, если проведем аукцион «Друзья леса». Я начинаю: Солнце... Еще?
КТО-ТО. Воздух!
ВОСПИТАТЕЛЬ. Конечно, воздух. Ещё!
КТО-ТО. Дождь!
ВОСПИТАТЕЛЬ. Правильно! Ещё!
КТО-ТО. Земля!
ВОСПИТАТЕЛЬ. Хорошо. Ещё! Не знаете? А насекомые, например, муравьи, помогают лесу?
ДЕТИ. Помогают!
ВОСПИТАТЕЛЬ. И очень хорошо помогают. Не зря их зовут санитарами леса. А птицы?
ДЕТИ. Помогают.
ВОСПИТАТЕЛЬ. И тоже хорошо помогают. Без них бы гусеницы все листья съели.
Аукцион на этом можно и закончить.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Друзья помогают — и лес хорошеет. Становится высоким, могучим, крепким. Вот тут-то и начинаются чудеса. Лесу помогают — и он помогает. Захочешь поспать — пожалуйста, кровать; захочешь поесть — пожалуйста, стол; захочешь покачаться — пожалуйста, качели. А захочешь прокатиться, да так, чтобы следов не осталось — пожалуйста... Да, пожалуйста, но только отгадать надо: на чем именно. А для этого ищем буквы. Первая буква в слове «насекомые».
Дети называют буквы. После правильно названной буквы Лиса Открывает ее на фланелеграфе. Это буква «К»,
ВОСПИТАТЕЛЬ. Ищем вторую букву в слове «птица».
Дети называют буквы. Кто-то угадывает. Буква «А». Лиса Алиса открывает ее.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Охота за буквами продолжается. Третья буква промокла, потому что она в «дождь» попала.
Дети называют буквы. Лиса Алиса открывает угаданную. На фланелеграфе слог «КАД».
ВОСПИТАТЕЛЬ. Зато четвертая буква сухая-пресухая. Это от «солнца». Ищем ее.
Дети называют буквы. Правильный ответ: буква «О». Лиса Алиса фиксирует изменение слова.
ВОСПИТАТЕЛЬ. А вот и последняя буква. В «земле» прячется, как суслик.
Дети угадывают букву и на фланеллеграфе возникает слово «КАДОЛ».
ВОСПИТАТЕЛЬ. КАДОЛ. На этом слове далеко не уедешь. А вот если буквы переставим — другое дело. Начинаем игру «Переставь буквы».
Игра проходит по известным правилам. Угадана первая буква (буква «Л») — на фланелеграфе слово «ЛАДОК». Угадана вторая — на фланелеграфе слово «ЛОДАК». Во всех предыдущих играх буквы в перепутанном слове стояли не на своих местах, здесь же иной случай. Буква «Д» стоит сразу на своем месте. Но отгадывать ее также надо. В этом варианте буква угадывается, а слово остается без изменений. «ЛОДАК». И, наконец, после того, как отгадана четвертая буква, появляется искомое слово «ЛОДКА».
ВОСПИТАТЕЛЬ. Лодка! Захочешь покататься, да так, чтобы следов не осталось, садись в нее, взмахни веслами и плыви куда хочешь. Разве это не чудо? Вот лес так лес. И греет, и азбуке учит, и на воде держит. Аплодисменты победителю и две шкатулки!
Лиса Алиса вносит две шкатулки. Победитель делает свой выбор.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Вы думаете лес на месте стоит. Как бы не так. Он великий путешественник и открыватель. Все моря-океаны избороздил, все земли пооткрывал, все народы перезнакомил. Потому что нет такой страны, которая бы свои корабли-пароходы не придумала. Мы проведем сейчас аукцион «На чем люди плавают». Я начинаю: лодка. Ещё!