Выбрать главу

"Эпидемия"  закончилась  в  один  день  на  уроке  русской  литературы, который  проводила  строгая  и  справедливая  учительница  Валентина  Николаевна, являющаяся  к  тому  же  и  нашим  классным  руководителем. Как  знать, может  всё  было  бы  совсем  по  другому, не  попади  ей  чья-то  "рисовая  очередь" сзади  в  ухо, когда  она  писала  на  доске  тему  урока : " Образ  Пьера  Безухова  в  романе  Л.Толстого " Война  и  мир".

Валентина  Николаевна  от  неожиданности  и  боли  вскрикнула, инстинктивно   протёрла  правый  глаз, в  котором  засел  "рикошет"  от  доски    в  виде  рисового  зернышка  и  медленно повернулась  к  замершему  классу. Все  тотчас  попрятали  подальше  свои "духовые  ружья"  и  сделали  умный  вид, будто  бы  тщательно  переписывают  тему  в  тетрадь.  Но  не  тут-то  было!

-Сдать  оружие, господа! - голосом  Кутузова  произнесла  Валентина

Николаевна, мысленно  подсчитывая  количество  скромно  опущенных  глаз, которое  ей  подсказало  последующие   команды:

         -  Всем  встать  и  выйти  из-за  парт! Дежурный, принести  веники  и  ведро! Мальчики,  по-одному  ко  мне  с  дневниками! Девочки, все  на  уборку  класса!

        Мы  подходили  по-очереди, словно  пленённые  Кутузовым  французы, к  учительскому  столу-штабу  и  выкладывали  на  него  своё  "оружие"  вместе  с  дневником, выгребая  при  этом из  карманов  пригоршнями "патроны"...

        Через  минут  двадцать  все  ужаснулись- ведро  было  полным! Чего  только  в  нём  не  было: рис, перловка, гречка, кукуруза, соя, фасоль, горох, пшеница, рожь, овёс... Помимо  даров  природы, в  ведре  разноцветно   блистали  крупицы  рубленной  алюминиевой  и  медной  проволоки, словно  сказочные   драгоценности  сорока  разбойников. "Оружие", занявшее  внушительной  горой  учительский  стол,  впечатляло  не  меньше. Здесь  были  представлены  даже  "именные  стволы", о  чем  красноречиво  свидетельствовали  надписи  типа   "Вася"  и "Сирёжа". Встречались  трубки  с  девизами,  наподобие " Бэкам  капут!"   и " В  пирёд!".

-Слово "вперёд"  следует  писать  слитно, - поучительно  заметила  Валентина 

Николаевна, когда    класс  после  полной  "капитуляции"  погрузился  в  тревожную  "послевоенную"  тишину.- Впрочем,   владелец  этого  "оружия"  мог  иметь  ввиду  предлог В  и  существительное  ПЕРЁД. То есть, В  ЛИЦО, одним  словом...

         Валентина  Николаевна  подняла  на  всеобщее  обозрение  серебристую  трубку, сделанную  из   телескопической  антенны  транзистора, вдоль  которой  красовалась  вышеупомянутая   шестерка   кривых  букв, а  я  виновато  опустил  глаза...

    

СОСТОЯНИЕ  СВОБОДНОГО  ПОЛЁТА

 

В  конце  мая  во дворе  старой  школы   появилась    качеля -  сооружение, кем-то наспех сваренное  из  отходов  стальных  труб, сбоку  напоминавшее   равнобедренный  треугольник   с   биссектрисой  верхнего  острого  угла, которая  заканчивалась деревянным  сидением  с выступающим  порожком  для  ног. Неизвестно  какими  соображениями  безопасности  руководствовался   электросварщик,  создатель  этого  "космического тренажера", но  ограничители  угла  раскачивания   на  своем  "шедевре" он  попросту  не  установил. 

 Размеры  качели  красноречиво  свидетельствовали  о  том, что  она  предназначена  для  учеников  младших, ну в  крайнем  случае - средних, классов.  Старшеклассники  же  имели  на  сей  счет  собственное  мнение, посему   испытания   качели-тренажера  провели  быстро  и  дружно  в  присутствии  своих  оскорблённых  "меньших  братьев".