Выбрать главу

И  вот  настал  открытый  урок  химии. На  столе, как  и  положено, ваза  со  свежими  разноцветными   тюльпанами, доска - вылизана, куча  нового  мела и  чистая  влажная  тряпка. Нарядная  и  взволнованная  Лидия Григорьевна  делает  перекличку  класса,  а  на  задних  партах  во  главе  с густобровым  и  важным  заведующим  РОНО, о  чем-то  перешёптываются, протирают  очки  и  покашливают  шестеро  проверяющих -   два  безусых худосочных  очкарика  в  строгих  костюмах, тройка  улыбчивых  молодых  женщин  и  полная  седовласая  бабушка, должно  быть  педагог-ветеран.

Перекличка  показала, что  все  ученики  на  месте, кроме  якобы  " неожиданно заболевшей"  Тани Мураховской.  Густобровый  заведующий  поблажливо  кивнул  Лидии Григорьевне, мол, начинайте, и  она   бодро  и  отчетливо  объявила  тему   урока, которая  сводилась  к  повторению  какого-то  предыдущего  материала, ну  и  дальнейшего  изучения  чего-то  нового  на  его  основе. 

На  вопрос, кто  хочет  пойти  к  доске, мы  все  тотчас  взметнули  вверх  руки (знай  наших!), что  явно  озадачило  Лидию  Григорьевну. Всё  же, от  греха  подальше, она  на  всякий  случай   вызвала  к  доске  "толковую"  Валю  Шпак, которая  зашпарила  по  всем  правилам,  нервно  и  быстро рисуя  на  доске  шестиугольники  групп,   круги с  химическими  элементами  внутри  и  линии  связей  между  ними. Мы, особенно, "тупые", уверенно  закивали  головами, мол, конечно  же, всё  так  и  есть! Валя,  отхватив  заслуженную  пятерку, гордо  удалилась  на  своё  место.

Но  густобровый  и  опытный  заведующий,  не  "повёлся"  на  эту, как  ему  показалось, "показуху". Развернув  собственный список  учеников, он  ткнул  в  него наугад  и, как  назло, тут  же  попал  на    "тупого". Обратившись  к  Лидии Григорьевне  с  просьбой  вызвать  этого  ученика  к  доске, заведующий  удовлетворенно  откинулся  на  своём  стуле, победоносно  разглядывая  наши  худые  шеи,  в  надежде   угадать, кто  же  из  нас  встанет  и  пойдет  к  доске.

Фортуна  меня, конечно, изредка  баловала. Но  сегодня  решила  этого  не  делать,   испугавшись, должно  быть,  строгого   заведующего  РОНО.  Тем  не  менее,  я  смело  поднялся  и  направился, как  мне  показалось, уверенным  шагом  кремлёвского  курсанта,  к  доске. По-хозяйски  постирал  все  Валины формулы  и  замер  в  ожидании  вопросов  учительницы. Лидия Григорьевна  слегка  забеспокоилась  и  изменилась  в  лице, но  я  сделал  вид, важнее   даже  чем  у  густобрового  заведующего,  и подбадривающе  кивнул  ей, мол, задавайте  любой   вопрос, уважаемая  Лидия  Григорьевна, отвечу исчерпывающе!

Настала  очередь  удивляться  всем, включая   проверяющих  во  главе  с  заведующим  РОНО, потому  что  я  не  хуже  Вали  чеканил  ответы, иллюстрируя  их  какими-то  формулами. Для  придания  убедительности  своим  пояснениям, я  периодически  тёр  и морщил  лоб, будто  прикидывая  в  своей  "умной"  голове, только  одно - как  бы  покрасивее  да  "поисчерпывающе"  ответить.

 Лидия  Григорьевна, зардевшись   от  удовольствия,  полученного  от  моих  неожиданно  правильных  ответов, наконец отправила  меня  восвояси  с  первой  в  жизни  пятеркой по  химии, ориентируясь  видимо  на  растерянный  кивок  заведующего, явно  не  ожидавшего  увидеть  в  моём  скромном  лице "отличника", или  хотя  бы  "толкового". Он  ещё  несколько  раз  потыкал  пальцем  в  своём  списке,  но  все вызванные  им  к  доске  вели  себя  не  хуже  меня, вдохновенно  разрисовывая  доску  мудрёными  формулами  и  четко  "отстреливаясь"  от  учительницы  правильными  ответами.