Выбрать главу

"Взрослые"   стихи, в  свою  очередь",  повергали  меня  в  ещё  большее  недоумение  своими   алогичными  образами  и  невозможными  действиями: " с  неба  звёздочку  достану", " от  любви  сгорю", " отдам  сердце", " потеряю  голову"  и  "прилечу  на  крыльях  любви"!  Одним  словом, "физик  и  лирик"  постоянно  боролись  в  моей  мятежной  голове. И, судя  по   оценкам  в  табеле, "физик"  всегда  был  на  высоте!

И  вот  как-то  на  уроке  русской  литературы  наша   мудрая  учительница  Галина  Андриановна  предложила  таким  как  я  "физикам"  вариант  исправления  наших  скромных  оценок  по  литературе  в  лучшую  сторону. А  сделать  нужно  было  в  общем-то  несложное  дело -  организовать  и  провести  какой-нибудь  лирическо-тематический  вечер  своими  "физическими"  силами!

Силы  физические  для  проведения   такого  рода  мероприятий  нужны  были  и  в  прямом  смысле, поскольку   после  уроков  требовалось  вынести  в  коридор  все  парты  из  двух  смежных  классов  и  разобрать  деревянную   стенку-перегородку  между  ними. Ну, а  после  завершения  мероприятия, вернуть  всё  в  исходное  состояние. Желающих  всё  это  проделать  всегда  было  мало, поэтому  их  заблаговременно   назначали  в  добровольно-принудительном  порядке  сами  "организаторы  мероприятия".    

Не  скажу, что  бы  все мои  однокашники  обожали   тематические  вечера. Если  честно,   они  нас  особо  и  не  интересовали, а  привлекало  лишь  то, что  после  таких  вот  вечеров  полагалась...  танцевально-развлекательная  программа! Вот  её-то  мы  все  и  обожали. В  этой  программе  непременно  участвовал  наш  школьный  вокально-инструментальный  ансамбль (ВИА), состав  которого  ежегодно  освежался   подросшими  музыкантами,  певцами  и  певуньями.

ВИА  исполнял   как  мог  и  как  получалось модные  песни, а  по  танцевальному   залу  в  это  время  без  устали  сновали  шустрые  "почтальоны"  из  мелюзги, через  которых  осуществлялся  активный  обмен  "сердечными"  записками  между  красивыми  девчонками  и  угловатыми  мальчишками.  Как  раз  то,  что  и  было  нужно!  Вдобавок  ко  всему, раз  пять  или  шесть  за  вечер, понятливые  музыканты  объявляли  " белые  танцы" ( дамы  приглашают  кавалеров!)  и  это  было  чертовски  приятно, особенно  когда  к  тебе, несмелому  парнишке, одновременно  направляется   несколько  симпатичных  девчонок, а  ты  себе  "выкаблучиваешься"  и  уже  выбираешь  из  них  "свою  белую"  партнёршу, краем довольного   глаза  наблюдая  за    "скисанием  отверженных  дам"! 

Идея  Галины  Андриановны  всем  классным  "физикам"  пришлась  по  вкусу  и  мы  согласились. Зная  то, что  наша   замечательная   учительница  обожала  поэзию  Сергея  Есенина, мы  вызвались  организовать  именно  его  вечер  поэзии. И  попали  в  точку!  Но  Галина  Андриановна  знала  нас, "физиков",  как  никто  другой, поэтому  и  усложнила  нам  задачу. Ведь  в  глубине  своей  бескрайней  педагогической  души  она  хранила  скромное заветное  желание - переманить  нас  в  стан  "лириков"! Её  усложнение  свелось  к  тому, что  кто-то  из  нас  должен  был ...  сочинить   стихотворение, посвящённое  памяти  поэта!

Дело, безусловно, благородное, но... желающего  не  нашлось! Тогда  какой-то  хитрец, наверное, чтобы    переложить  все  грядущие  поэтические  трудности  на  чужие  плечи, предложил  выбрать  "стихотворца"  из  тех,   кто  носит  имя  настоящего  поэта! 

Поиск  резко  сузился, ибо  тёзок  Есенина  у  нас  в  классе  было  всего  трое: Соломончук, Трояновский  и ... я.  Трояновский  отсутствовал,  а  сообразительный  Соломончук  поспешил  заявить, что  будет  для  вечера  учить  наизусть  стихи  и  несколько   больших  отрывков   из  поэм  и  тут  же  мастерски  продекламировал: