Сдать оружие, господа!
Практически каждый мальчишка наделён от природы непреодолимой тягой к созданию, совершенствованию и использованию оружия. В былые времена от реализации этого важного жизненного фактора полностью зависело безопасное и безбедное существование самого владельца оружия и ближайших его сородичей.
Наличие оружия крайне необходимо для ведения охоты, защиты от зверей, врагов и усмирения соперников. Всякий мальчишка интуитивно это чувствует, поэтому непременно имеет в собственном игровом арсенале различные мечи, кортики, пистолеты, ружья и автоматы. Подрастая, мальчишка уже мастерит индивидуальное оружие - рогатки, луки, копья, скобочные ружья и даже самопалы-самострелы, неутомимо пополняя собственный арсенал и вызывая тем самым ропот "мирного населения". Иногда это занятие принимает характер безудержной эпидемии какого-то одного вида "вооружения" и тогда все мальчишки мастерят, к примеру, скобочные пистолеты и ружья, а затем устраивают коллективные показы, состязания и демонстрации различных достижений в области "оружестроения". Через какое-то время всё утихает вплоть до новой "оружейной лихорадки".
В стенах школы интерес к "оружию" жестко подавляется всем педагогическим коллективом во главе с директором, ушами и глазами которого являются прилежные и занудные девчонки-ябеды. Учитывая это, в школе мальчишки применяют весьма скромное и лёгкое "вооружение", которое в случае опасности всегда можно выбросить, либо быстро "демонтировать" и спрятать. Как, например, мини-рогатку для стрельбы бумажными скобками. Это гениальное творение состоит всего из одной резинки с колечками для надевания на указательный и средний пальцы и разбирается в доли секунды.
Когда я стал учится в шестом классе, всех мальчишек нашей и "русской" школ посетила очередная "оружейная" эпидемия, которая началась в средине сентября с обыкновенного тетрадного листика! Казалось бы, какое отношение тетрадный лист может иметь к процессу создания и дальнейшей модернизации оружия, которое очень скоро превратится в весьма опасное, особенно для глаз, средство?
Ответ прост. Достаточно этот самый лист свернуть в трубочку, нажевать пульку размером с горошину, а затем с силой выдуть-выплюнуть её сквозь эту самую трубку в кого-нибудь! Делов-то...
К концу сентября, процесс модернизации "духового оружия" вдруг заметно активизировался, как и полагается при "эпидемии", и очень скоро принёс свои плоды. Тетрадный лист, трубочка из которого после нескольких залпов размокала от слюны, становился уже не годным для ведения надежного "огня", впрочем, как и его подружка-промокашка... Поэтому в ход пошли его улучшенные варианты: корпуса от авторучек, бамбуковые отрезки удочек, различные стеклянные, пластмассовые и металлические трубки. Особенностью последних, податливых медных и алюминиевых, являлось то, что с помощью соответствующего их изгиба "стрелок" мог выбрать любой угол "обстрела", что было весьма удобно в стеснённых условиях класса. Например, сидишь ты за второй партой в правом ряду, а твой "враг" затаился на предпоследней в левом и подло постреливает тебе по ушам. Что делать? Всё очень просто. Сгибаешь свою металлическую трубку плавным углом под градусов сто двадцать и, не оборачиваясь во время урока, стреляешь прицельно в ответ. Но для того, что бы достичь этого, нужно на переменке посадить на "вражеское" место своего человека с книжкой, закрывающей ему лицо, ну и окончательно сформировать нужный угол трубки!