Выбрать главу

Нам необходимо, пользуясь материалами нашего сайта, провести глубокую рекламу по всем подходящим сайтам Интернета (в принятых рамках, конечно), и если результат нашей деятельности по распространению Каббалы будет достаточен, имеет смысл после этого собраться на съезд участников такой операции. Кому будет затруднительно приехать – мы поможем. Но необходимо обмениваться мнениями, делать так, будто убеждаешь себя, и проверять, веришь ли ты сам в это, если нет – задавай вопросы, и будем обсуждать и находить решения. Наш выход в высший мир зависит только от распространения вширь. Ненавязчиво, а информативно. Советуем вновь просмотреть материалы «Увидеть хорошее» и другие о необходимости этого как средстве выхода в высший мир. Если мы обрастем достаточным количеством интересующихся, это поднимет нас.

Кто примет эстафету? – Это укажет Творец

Вопрос: Когда Вас какое-то время не было (были за границей), было такое ощущение, что группа еще по инерции шла вперед, но если, не дай Бог, Вы не были бы долгое время, группа бы распалась или сбилась с пути. В этом случае Вы подготовили кого-то, который принял бы эстафету?

Ответ: Этот вопрос всегда волнует учеников, потому что самое важное в жизни, как они обнаруживают, зависит от их Учителя, а он не вечен.

Учитель очень важен! Без поводыря человек не в состоянии совершить ни один правильный шаг! Учитель – это тот высший парцуф, который своим АХА"П тянет вверх Г"Э низшего, т.е. ученика.

Над всей этой системой находится Творец – общая сила, программа и Цель. Он-то и определяет, как и когда все должно измениться, когда необходимо сменить принцип восхождения и сменить учителя на Себя, на самого Творца.

Самое правильное, если ученик не будет думать об этом, это не его дело, а идти вперед и благодарить Творца за то, что дает ему в каждый данный момент. Если ученик стал как Учитель или перерос Учителя, то они расстаются или продолжают как товарищи.

Если группа идет вперед и ей нужен Учитель, его свыше не заберут, а если группа перестанет стремиться к цели, то Учитель оставит их или перестанет быть с ними.

Вывод: в любом случае все определяется стремлением ученика или группы к цели, и когда надо, происходит по программе высшего управления смена условий. Поэтому думай только о продвижении, т.е. исправлении, а не о том, в каких условиях ты его должен делать – это не твоего ума дело, потому что никогда невозможно понять условия исправления, почему они именно такие. Это становится ясно только в конце пути. А пока – стремись максимально использовать Учителя!

Интернет-группа заблудилась…

Вопрос: Виртуальная Интернет-группа сейчас находится в процессе становления, иногда создаются напряженные ситуации, нас всех раздирают противоречия, и кажется, что мы заходим в тупик, у всех очень разные мнения и взгляды, тяжело найти для всех общий знаменатель. Что бы Вы могли нам посоветовать, как выходить из таких ситуаций с минимальными потерями? Также поднимается вопрос о разделении мужской и женской половины группы. Может ли быть так, что женщины мешают общему совместному продвижению группы?

Ответ: Я считаю, что проблема виртуальной группы в том, что они оставили мой Форум, замкнулись в своем. Этим смещается Цель, путь к ней и группа, если и возникает, то неизвестно какого типа. Это становится ясно через некоторое время, потому что все-таки я нахожусь на фоне и очень хорошо, что так происходит. Те, кто прошел это, многому научились, и это очень важно!

Я считаю, что при виртуальном контакте нет необходимости делить группу на мужскую и женскую, хотя, если вы знакомитесь ближе, это каким-то образом может определять ваши отношения. Поэтому я как-то предлагал обезличивать себя. Но поскольку это не реализовалось по разным причинам, я хотел бы знать, что именно побуждает делить группу.

У меня есть много помощниц, они работают лучше помощников, мне совершенно неважно, что это женщины, если работа не требует мужского отношения к исполнению. Во многих случаях женская помощь незаменима мужской. А бывает и наоборот, когда невозможно поручить женщине определенную работу.

У меня четко разделено: есть группа учеников, с их женами я занимаюсь 1 раз в неделю 2 часа, но по любым вопросам у них есть доступ ко мне. Я очень доволен ими: они ежедневно, как и мужья, читают по телефонной связи статью и обсуждают ее. Выполняют мои поручения. Постоянно помогают друг другу, живут тем же, чем их мужья. Их стремление к Цели дополняет и необходимо мужчинам в продвижении к духовному.