"Вопросы Царя Милинды" (серия S.B.E.).
"777 vel Prolegomena, etc.".
"Многообразие религиозного опыта" (Джеймс).
"Kabbala Denudata".
"Knox Om Pax".
3. Тщательное изучение этих книг позволит ученику говорить на языке своего учителя и облегчит общение с ним.
4. Ученик должен постараться выявить фундаментальную гармонию, общую среди столь разных работ; он обнаружит, что для этой цели лучше всего исследовать наиболее явные расхождения, сопоставляя их.
5. В любой момент по желанию он может пройти экзамен по данному курсу чтения.
6. В течение всех этих элементарных занятий и упражнений он должен благоразумно найти учителя, достаточно компетентного, чтобы исправлять его и советовать, и присоединиться к нему. Пусть его не разочаровывает трудность обнаружения такого человека.
7. Пусть далее помнит, что ему никоим образом не слудет полагаться на такого учителя или верить в него. Он должен всецело полагаться только на самого себя, и не доверять ничему, кроме того, что находится в его собственных знаниях и опыте.
8. Как в начале, так и в конце, мы здесь настаиваем на жизненной необходимости письменного отчёта, как единственном средстве проверки ошибок, проистекающих из-за различных особенностей экспериментатора.
9. Так пусть эта работа будет исполнена должным образом; воистину, да будет она исполнена должным образом.
(Если будут какие-либо действительно важные или примечательные результаты, или же если возникнут какие-либо значительные трудности, A.·.A.·. должен быть немедленно извещён в подробностях.)