К счастью, уже через несколько мгновений преподаватель отвернулся от меня и продолжил лекцию.
- То, что нам продемонстрировал сейчас вису Зелигль, а именно – смена щита в процессе атаки, является довольно рискованным, скорее даже невозможным предприятием в условиях реального боя. Но я хотел бы обратить ваше внимание на второй щит, созданный вашим товарищем, который обладает рядом преимуществ перед первым из использованных видов защиты.
Движением руки мне разрешили вернуться в строй, после чего начался подробный рассказ о свойствах "Гренеско Мирау", сравнительной характеристике защит, был показан процесс плетения как атакующего, так и второго из защитных заклинаний. Первому щиту – "Вентерего" – преподаватель, видимо, учить не счел нужным.
Убедившись, что все студенты освоили плетение и научились контролировать его мощность, наш наставник разбил нас на пары. Оставшееся до конца занятия время обычно отводилось на отработку нового приема, чем мы и занялись.
Вису Риагдаль тоже стал в пару с одним из студентов. Я слышала, что это было обычным методом обучения в более известных академиях. Партнеры в парах менялись несколько раз за занятие, чтобы каждый из обучаемых мог попрактиковаться как со слабыми, так и с более сильными противниками, а преподаватель – поработать с каждым из группы индивидуально.
Для меня занятие шло легко: эти приемы были не просто мне знакомы, я ставила их рефлекторно. Поменяв уже несколько партнеров, я оказалась в паре с крупным, но медлительным оборотнем. У него был вид туповатого сельского парня, а копна русых волос и крупный нос только усиливали впечатление.
"Гренеско Мирау" ему никак не давался, как, впрочем, и большинству из группы. Заклинание и в самом деле было сложным, - я, конечно, выставляла его мгновенно, но какими методами в меня это вбили предпочитала не вспоминать.
Что именно зацепило меня в его взгляде, я не знаю. Может несоответствие уровню стервозности большинства из присутствующих? Мне захотелось ему помочь. Дождавшись, пока преподаватель повернется ко мне спиной, и скользнув поближе к парню, процедила сквозь зубы:
- Смотри внимательно!
После чего стала медленно плести щит, особенно тщательно показывая те места, в которых он допускал ошибки.
Оборотень, дернувшийся было поначалу в сторону, удивленно на меня посмотрел, но быстро сориентировался, и, сосредоточившись, принялся старательно повторять мои движения.
Меня не раздражали ни его медлительность, ни необходимость раз за разом начинать все сначала. А вот взгляд преподавателя, который я скорее ощутила, чем увидела, вызывал и раздражение, и нервозность.
Впрочем, вису Риагдаль вскоре переключился на других студентов и больше не обращал на нас внимания. Единственное, что оставило ощущение странности, это - мне показалось, или смена партнеров произошла позже, чем обычно? Причем лишь тогда, когда оборотень рядом со мной уверенно, дважды подряд правильно повторил плетение?
Когда Фариан Риагдаль стал ко мне в пару, я мысленно застонала. Сколько ж можно?! Я-то, наивная, надеялась, что уже отстрелялась на демонстрации урока. Увы, увы. Мы по очереди кидали друг в друга "Горящий ветер", так же по очереди закрываясь "Гренеско Мирау". Но если с остальными студентами работал спокойный и отстраненный преподаватель, то мне в пару достался боевик, явно вознамерившийся получить удовольствие от избиения. Меня.
То ли я зацепила его гордость, то ли любопытство, но возникало ощущение, что вису Риагдаль поставил себе за цель определить, как далеко он может зайти, прежде чем я сломаюсь. Пока я еще не пропустила ни одного удара, и было видно, что он оценил скорость выставления мной щита. Но, вероятно, он вознамерился проверить на мне по очереди все известные ему допустимые приемы, чтобы обойти мою защиту.
И в какой-то момент это произошло. Я не успела выставить щит, и меня обожгло с ног до головы страшной болью. Как мне это удалось, я не знаю, но я смогла упасть молча. Боль почти сразу же исчезла, а когда я все-таки поднялась с трудом на ноги, первое, что я увидела, - было чувство удовлетворения в глазах преподавателя. И тут я не выдержала.
У меня было не самое веселое детство, но были и в нем светлые периоды. Одним из них была дружба с сыном военачальника крепости, куда мама на время меня увезла, чтобы оказаться подальше от отца.