Все. Правильно! (Хором.) Закрываем заседание КОАППа.
Птица-Секретарь. Коапп, коапп, коапп!
ГОГОЛЬ — ПРИМЕР ДЛЯ ВСЕХ!
Недели не прошло с того дня, как птенцы утки-гоголя вылупились из яиц, — почему же она одна? Не случилось ли что-нибудь с утятами? Не волнуйтесь — просто они уже начали самостоятельную жизнь, поскольку не нуждаются больше в материнской опеке. Как видите, педагогический принцип, который гоголи положили в основу своей системы воспитания, не сложен: ранняя самостоятельность только во благо! Ибо нет ничего вреднее (и противнее) затянувшейся инфантильности.
На поляне КОАППа невообразимый шум: множество зверят и птенцов с криком и писком носятся друг за другом, борются, прыгают\ лазают по деревьям... Их родители с помощью коапповцев тщетно пытаются утихомирить своих расшалившихся чад. Очумевший от гвалта Кашалот уже минут десять беспрерывно звонит в председательский колокольчик...
Кашалот (стараясь перекричать шум). Тише!! Родители, уймите своих детей!!!
Звери и птицы, надрывая глотки, увещевают малышей. Шум становится невыносимым.
Гепард. Так мы ничего не добьемся, дорогой Кашалот, — эту задачу нужно решать, если можно так выразиться, от противного.
Рак. Что значит «от противного»?
Мартышка. Ой, кажется, я поняла... (Кричит.) Уважаемые дети!
Председатель КОАППа убедительно просит вас срочно унять своих родителей!
Зверята и птенцы сразу прекращают возню и умолкают. Прикладывая палец к губам и клювикам, они показывают своим мамам и папам, что нужно вести себя тихо.
Удильщик. Гениально! Вот что значит хорошо изучить тонкости детской психологии.
Сова. Какие ж тут тонкости, Удильщик? Детишки-то завсегда норовят все сами делать, это каждый знает.
Воцарилась тишина.
Кашалот. Открываю очередное заседание Комитета охраны авторских прав природы!
Птица-Секретарь. Коапп, коапп, коапп!
Кашалот. Уважаемые родители! Членам КОАППа стали известны факты вопиющего пренебрежения некоторыми животными своими родительскими обязанностями, что приводит к распространению детской безнадзорности, вызывающей законную тревогу общественности. В связи с этим я и решил пригласить вас сегодня на родительское собрание. Кто хочет выступить?
Из толпы четвероногих и пернатых родителей решительно выходит черная утка с белым брюшком.
Гетероннета. Разрешите мне.
Кашалот. Назовите свое имя, пожалуйста.
Гетеронетта. Утка Гетеронетта из Южной Америки.
Стрекоза. Ах, какое аристократическое имя!
Кашалот. Да, простите, уважаемая утка, а сколько у вас детей?
Гетеронетта. Много.
Кашалот. Хм... ответ не вполне определенный...
Гетеронетта. К сожалению, точнее сказать не могу.
Рак. Хороша мать — даже не знает, сколько у нее детей. А туда же, на собрании родительском берется выступать, да еще первой.
Сова. Полно ворчать, Рак, ты смекни: арифметике-то, чай, уток никто не учит.
Гепард. Тем более в Южной Америке.
Мартышка. А вот я слыхала, что птицам и не нужно учиться считать, они и так умеют.
Удильщик. Очевидно, эти слухи не соответствуют действительности?
Человек. Не совсем так, Удильщик. В тридцатые годы нашего столетия зоопсихологи, проделав множество остроумных экспериментов, доказали, что птицы, по крайней мере некоторые из них — галки, вороны, голуби, австралийские волнистые попугайчики, — в самом деле умеют считать. В опытах, которые ставили ученые, и среди них известный немецкий зоопсихолог Вернер Фишель, галка, например, отыскивала и открывала коробочку с лакомством, узнавая ее только по количеству нарисованных на крышке точек — на остальных точно таких же коробочках число точек было иным. В других опытах голубя приучили склевывать определенное число горошин, которые скатывались в блюдце через разные промежутки времени. Голубь всегда правильно «подсчитывал», сколько горошин он «имеет право» склевать — ни разу, скажем, не склюнул лишнюю, хотя горошины продолжали скатываться в блюдце.
Стрекоза. А не может быть так, что эти птицы научились считать лишь во время опытов?