Вполне возможно, что об этом никто и не думал. Просто я уже привыкла, что иначе не бывает. Поначалу перед нами выступил самый старший, произнес приветственное слово и то, как нам теперь всем важно настроиться на учебу и быть достойными учениками школы Цзазын.
После чего встала женщина и начала называть имена учеников. Тем, чьи имена назвали, нужно было выйти из нашего строя, опуститься на колени и признать учителя, когда тот положит руку тебе на голову, произнеся формулу принятия.
Забавно, что после всего каждый раз на учеников вспыхивало сапфировое сияние, словно подтверждая клятву «учитель-ученик».
Где-то до пятого учителя я откровенно зевала, потому что вызывали кого угодно, только не нас. В какой-то момент у меня даже начала ныть поясница, захотелось размяться, но это явно было не то, что подошло бы для торжественного момента.
— Цайну Чжанихиро! — прозвучал кристально звонкий голос второй Крылатой.
Я только неуловимо быстро показала Цайну, что поддерживаю её и легонько подтолкнула вперед. Она шла, как завороженная. Опустилась на колени. Тонкие белые пальцы Крылатой легли на голову Цайну. Спустя некоторое время вспыхнуло сапфировое пламя, закружившись причудливой спиралью.
Шумно выдохнув, я проследила, как Цайну отошла за спину Крылатой. В какой-то момент подруга перевела на меня взгляд. У-у-у, там сейчас восторг и радость. Впрочем, вполне понятно. Она добилась поставленной цели. Теперь уже точно ученица школы на Небесных островах. Да и Крылатая производит приятное впечатление.
Теперь оставалось ждать, к кому попаду я. В обще-то, всё равно. Главное, чтобы не к тому, что говорил первым. Он мне не очень нравится. Правда, если попаду… что ж, не в первый раз. Как-то же я отучилась в школе Годзэн до этого. А там далеко не всегда прислушивались к пожеланиям учеников, хоть, надо сказать, откровенно противных учителей не было.
Ученики выходили один за одним. Я в какой-то момент напрягалась. Что-то мне это совсем не нравится. Неужто решили оставить меня напоследок?
«Ты им не нравишься, вот и выгонят назад», — подколол внутренний голос.
Думать об этом не хотелось, но я понимала, что такой исход тоже можно… допустить. Хоть это и будет странно. Зачем стоило тащить сюда, чтобы потом отказать? Или в этой школе не нашлось учителя, готового взять меня, потому что я слишком хороша? Да уж, ни за что не поверю. Но все же направленные на меня взгляды, как Крылатых, так и учеников, тревожили. А уж Цайну… Она и вовсе сжала кулачки, аж костяшки пальцев побелели. Тоже понимает, куда ветер дует.
В конце концов, я осталась одна. В зале повисла тишина. Ученики озадаченно переглядывались. По лицам же Крылатых же вообще не понять, о чем они думают. Кто-то никак не выражал эмоций, кто-то — покровительственно улыбался. Честное слово, уж лучше бы скривились. Я б хоть понимала, что надо делать ноги.
Можно было, конечно, держать паузу, но к чему? Крылатые хотят проверить выдержку? Зачем? Глупости какие-то.
Поэтому, не заморачиваясь, я деликатно прочистила горло и спросила:
— Уважаемые учителя, позвольте узнать: что будет со мной?
И в этот же момент загордилась собой. Раньше бы всё же промолчала. Но сейчас уже прекрасно понимала: промолчишь — ничего не получишь.
На губах учительницы Цайну появилась улыбка. Но вот остальные не разделили этого — так и смотрели, будто не знали, какое принять решение.
Тишина показалась какой-то густой и вязкой. Мне это совсем не нравилось.
— Ши, — сказал первый Крылатый, — ты, безусловно, талантливая девушка. Только… Однако твой огненный нрав не для наших мест. Поэтому мы приняли решение отправить тебя домой.
Я не успела ничего сказать, потому что в этот момент донесся низкий голос:
— Её возьму я.
Глава 5
Он шёл без спешки, но каждый шаг эхом отдавался от светлых стен.
В какой-то момент показалось, что сейчас во все стороны полетят искры. Хмуро сведенные брови, сжатые губы, будто он с трудом сдерживает эмоции. И эти эмоции… ох не назовешь положительными.
— Учитель Фуджита? — послышался удивленный голос кого-то из Крылатых.
Я не раз видела, как злится Коджи, но сейчас была какая-то холодная ярость. И направлена однозначно не на учеников. Даже не на меня. Он смотрел на Крылатых так, словно думал, кого первый ощипать и зажарить не вертеле.
Покосившись на учителей, я с удовлетворением отметила, что все если не напряглись, то во всяком случае подобрались.