Собравшись с утра тщательней обычного, Саюли ещё раз критично оглядела себя в зеркале, отметив отчётливые синяки под глазами, и быстро вышла за дверь.
Профессор жила на одной из благоустроенных улочек Нижнего города, в небольшом доме, где с трудом поместились бы двое. Дом она купила сразу, как только смогла скопить достаточно денег. Отец настаивал на жилище попросторней, но дочь, как всегда оказалась непреклонной.
Потратив около пятнадцати минут, она добралась до общественного портала, существенно облегчавшего жизнь драко. Назвав место назначения, нырнула в заострённую арку, а уже секундой позже вышла на площади пещеры Тинандра — отсюда было легче всего добраться до Академии Ринхон, расположенной в верхней части массивного пещерного образования.
Пещера, с ее бесчисленными переходами всевозможных размеров, кишела драконами и драко, спешащими на учебу и службу. Вокруг запестрели первые знакомые лица, приветствовавшие профессора Саюли Борте, та вежливо улыбалась в ответ.
Наконец достигнув широкого входа в новый перешеек, она ступила на территорию академии и по привычке подобралась, становясь более внимательной и тщательней следя за лицом…
Саюли никогда не забудет, как нервничала, впервые отправляясь на новое место работы, еще до конца не веря, что она — драко (!) — сумела получить должность в лучшей Академии Нагорий, обучавшей исключительно драконов. И дело было не в том, что ящеры открыто проявляли дискриминацию к младшему племени, отказываясь принимать тех в высшее учебное заведение, просто разница в продолжительности жизни накладывала свои коррективы.
Драко жили в среднем пять сотен лет. Достигнув совершеннолетия в тридцать, они заканчивали общеобразовательную школу и решали, пойдут ли учиться дальше или выберут профессию и устроятся в подмастерья. Выбравшие учебу посвящали наукам ещё сорок лет, тем самым заканчивая образование в семьдесят.
Драконы же начинали учиться по решению родителей. Как правило, это зависело от успеха поисков наставника для юной ящерицы. В двадцать лет они переходили в общеобразовательную школу, а через тридцать подыскивали подходящую академию. Самые выдающиеся умы, сумевшие выстоять с честью многочасовой экзамен коллегии наставников во главе с Сонесом Азиром, попадали в стены Ринхон, остальные распределялись в другие заведения.
Еще четыреста пятьдесят лет драконы грызли гранит науки и, наконец, полностью заканчивали обучение. Это означало, что они только выходили во взрослую жизнь, в то время как жизнь типичного драко уже подходила к концу.
Саюли оказалась в Академии чудом. Когда она случайно получила шанс перевестись в смешанную школу, где обучали драко и драконов вместе в качестве эксперимента, то решила, что духи благоволят ей, и последние пятнадцать лет общего образования не выпускала из рук свитки и пергаменты.
Во время выпускных экзаменов Саюли поразила комиссию, состоявшую из пяти соплеменников и двух драконов, и те долго совещались, решая что делать с одарённой девочкой, прошедшей к тому моменту программу высшего учебного заведения для драко на три четверти.
Совещались долго, и в итоге предложили Саюли вместо высшего учебного заведения для драко попробовать поучиться в Академии! И не в какой-нибудь, а в Ринхон!
От новостей девушка едва не лишилась сознания. Затем с ней долго вели беседы и объясняли все сложности с которыми ей предстоит столкнуться. Помимо самой очевидной — время, которого у драко было не так много, она наверняка столкнётся с неприятием драконов и, возможно, останется в изоляции…
Учителя говорили что-то ещё, но Саюли только кивала с самым серьёзным выражением лица, уже представляя себя за партой Академии Ринхон.
Один из преподавателей помог составить учебный план на следующие двадцать лет после окончания школы, за которые Саюли следовало закрыть недостающую часть знаний для успешного окончания высшей школы драко и не оставить никаких сомнений в том, что шанс ей был дан не зря. Саюли отлично поняла, что имел в виду преподаватель. Если она не сумеет оправдать надежды, ни один драко после неё не получит сказочной возможности учиться наравне с драконами.
Но девушка не ограничилась предложенной задачей. Предоставленная самой себе на следующие двадцать лет, не отвлекаясь на посещение скучных уроков, она осилила план за три года, заставив наставника сильно задуматься.