Выбрать главу

Галина опустила голову.

- Нет, мы не относимся к вам с презрением или пренебрежением; оно только иногда проскальзывает в какой-то конкретной ситуации: не всегда и не всем удается справиться с вонью, вполне физической, исходящей от человека. Как бы сами отнеслись к грязному вонючему бомжу, примитивным манипулированием пытающемуся обмануть вас и думающему, что вы этого не замечаете и не способны понять? 

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍

- Мы понимаем, что вы не по своей вине превратились в таких.. - Алателэй поискал слово; не найдя,  продолжил после паузы:

- Поэтому мы стараемся вам помочь, но долго находиться рядом с вами не можем, в том числе и потому, что человек - хронический вампир, он вытягивает из нас силы.. причем не для себя, а кормя тех, кто им питается, это невозможно видеть..

- Вас, студентов, мы пока заблокировали, ваши хозяева питаются вами только на каникулах, когда вы возвращаетесь домой, но спасать вас мы не имеем ни желания, ни возможности. Если вас интересует данная тема, поговорим, когда доберемся до раздела "Человек и люди". Кстати, эльфы, живущие среди людей в вашем мире, имеют точно такую же блокировку - это защита от разъедающей кислоты, в которой вы живете..

- Что же сделали с людьми? - это уже я не выдержала.

- Сильных - сделали слабыми; сильным не нужно кучковаться вместе липким комком, где все и каждый обламываются и перемалываются в одинаковый конгломерат, не выделяющийся и не отделяющийся от общей массы, и назвали это "социальным инстинктом", да еще объявили это добродетелью; а чтобы никто не почувствовал ужасающей трагедии произошедшего, сократили жизнь, так что вы не успеваете понять, что не так: в детстве вас заваливают изучением почти тотально фальшивых знаний, из которых вам не понадобится и десятой доли, потом вас заставляют тяжело и неэффективно трудиться, а в старости, когда вы хоть что-то можете заподозрить, хотя бы в силу опыта прожитых лет и простейших умственных рассуждений, отнимают здоровье, уничтожая тело, и вам, в болезнях, уже не до рассуждений и логики. А там и ... Впрочем, как я уже упоминал, о людях будем говорить на других лекциях.

Студентам-людям дополнительное задание: выучить наизусть, как стихотворение, монолог из книги, о которой упомянуто в вашем учебнике, параграф шестой, раздел 9. Руководствуйтесь им, когда создаете свои тексты в жанре фентези.. может, тогда в них появится хоть немного смысла..

- Хотя автор, как все люди, людей называет "человеками", суть вам, надеюсь, ясна. 

- На следующей лекции подробнее поговорим о перворожденных, а также узнаем  о новых богах.

Прозвенел звонок.

***

Я не выдержала и, схватив учебник, нашла указанный преподавателем монолог, вот он:

"...мы вовсе не хотим завоёвывать никакой космос, мы хотим расширить Землю до его границ. Мы не знаем, что делать с иными мирами. Нам не нужно других миров. Нам нужно зеркало. Мы бьёмся над контактом и никогда не найдём его. Мы в глупом положении человека, рвущегося к цели, которой он боится, которая ему не нужна. Человеку нужен человек..."

8. Аккредитация

Каждое учебное заведение должно иметь лицензию на образовательную деятельность. Выдаёт такую лицензию брат Рособр, а подписывает ее брат Минобр. Для получения лицензии необходимо пережить визит экспертов от этих двух братьев; визит, который больше напоминает карательный набег монголо-татарской конницы. И повторяется все это каждые пять лет.

Готовиться в колледже к визиту двух братьев начали загодя. Сильно загодя - за два года. Преподаватели по 70 раз переделывали рабочие программы, но методический отдел хвастался, что доведет количество переделок до сотни. И не подвел! 224 раза каждый преподаватель переделал рабочие программы, ККОСы, КОМы, сборники практических и самостоятельных работ, рабочие тетради, тесты, наглядные пособия и прочее, и прочее! Переделка закончилась накануне того дня, когда братья, прибывшие вечерней лошадью в Энск, ступили на крыльцо колледжа.

Долгая подготовка к аккредитации не лучшим образом сказалась на здоровье и внешнем виде руководства, администрации и преподавательском составе колледжа. Вымотанные подготовительной гонкой, они сгрудились на крыльце для торжественной встречи, сутулые, с обвисшими плечами, не поднимая глаз на нервно бегающее руководство, и, казалось, спали стоя, качаясь, как тростник, колышущийся под ветром.