Задача мага научится быстро составлять слова, постоянно развивать свой мозг, чтобы уметь вкладывать в слово больше смысла (информации, эмоций, понятий) и иметь много верных товарищей, которые будут спонсировать мага, приносить ему горы кусков янтаря, янтарных рун, ресурсов и атрибутов. Но даже при всем при этом, Лизе не стоит рассчитывать на быстрое достижение магического могущества. Только после первого продвижения класса и взятия специализации маг сможет показать что-то стоящее (пока мы будем развиваться, и получать новое оружие для борьбы с монстрами, Лиза долгое время будет использовать лишь стрелы магии).
Та Руна, которую мы получили с Тролля, называется Янтарная Руна - она просто огромное количество слов гоблинского языка, слитых в один объект. В ней нет смысла, однако человек, при желании, может дать ей его. Однако одноразовое заклятие в большинстве своем не стоит того.
Нам эта Янтарная Руна необходима для дарования словам человеческого языка большего смысла, и приобретении новых слов (особенно это важно для магов), повышения потенциала своей магии.
Больше про руны я говорить не имею права. Пойми, чем больше я даю тяжелой информации, тем сильней воздействую на твою магию, уменьшая твои шансы развить впоследствии уникальную руну.
Скажи Лизе, что чем больше слов из руны она выудит и впитает, тем больше будет у неё шансов создать уникальные заклинания в будущем.
ПС: Сестра перестань направлять народ для нарушения моего отдыха. Повторю тебя на бумаге, если мысли мои не доходят до твоего разума: Мне нравится тишина, покой и одиночество. Мне не нравится шумные компании. Надеюсь на твое понимание.
Выведено иным почерком: Нужно избавить брата от комплексов. Не верю его словам. *Рисунок подмигивающего зайчика. Рядом выведен красивый рисунок цветущей розы*
***
В ночной тишине мерное дыхание спящих людей было особенно слышно. Иногда дыхание прерывалось тихим бормотанием одного из детей, иногда всхлипом, а порой и похихикиванием.
В углу детской самодельный магический фонарь, творение магии кузнеца и алхимика, давал неяркий желтый свет, который не столько освещал комнатку, сколько служил своеобразным маяком для спящих детей в этой безлунной ночи, ночи полной страхов и теней.
Пошаркивая мимо детской прошел караульный, по его тяжелому медленному шагу можно было понять, что он уже устал и хочет поскорей смениться и лечь спать.
Ухнула в ночи неизвестная науки птица, тихий ветер качал деревья в лесу, да гонял опавшую неизвестно по какой причине листву.
В самой детской, на расставленных вдоль стены кушетках спали по двое в кровати шестнадцать детей различных возрастов. На кресле у окна посапывала молодая женщина приятной наружности, рядом с её креслом валялась потертая книжонка из разряда бульварного чтива.
*Скрип*
Одна девочка, самая старшая из детей, резко села. Ничего не понимающий сонный взгляд синих глаз прошелся по комнате и остановился на спящей учительнице. Девочка дернула плечами от холода и заливисто зевнула, прикрыв рот кулачком.
Цвета летнего солнца, волосы ниспадали на спину юной особы приливной волной. Даже беспокойный сон не смог спутать прекрасные шелковистые волосы, которыми так гордилась двенадцатилетняя Катя.
Желание поспать "ну хоть еще часииик!" некоторое время билось за ум девочки с ответственностью. И вскоре проиграло неравную борьбу.
Катя, осторожно убрала руку мелкой Любушки со своих ног, накрыла подругу своим одеялом. Мелкое недоразумение спящее рядом просапело что-то благодарное.
Быстро одевшись, юная особа подошла к спящей в кресле Александре Степановне, укрыла молодую учительницу пледом, подняла с пола книжку и положила её на стол.
Затем Катя обола все кровати, поправила одеяла, осмотрела внимательно спящих, тех, кому снилось что-то плохое, нежно погладила по волосам, успокаивая.
Примерно через час, Катя добралась-таки до зеркала, умывальника и расчёски. Ранний моцион согнал остатки сна, а заплетение волос в косу настроило на боевой лад. Вскоре юная помощница была готова к свершениям, осталось только позавтракать и в путь. Работа не ждет!