СИПИН молчал довольно долго. За это время формочка с завтраком, где находилась какая-то серая масса, нагрелась. И даже нагрела своё малоаппетитное содержимое. А ещё в процессе разогрева от контейнера отвалилась крышка, тут же свернувшись в удобную ложку. Собственно, этой «псевдоложкой» я и попробовал еду. Причём, с большой осторожностью.
Что сказать? Я думал, будет хуже. Ожидал что-то безвкусное и противное. А оказалось вполне себе ничего... Правда, вкус был странный: очень напоминал овсяные хлопья, уже пережёванные с бутербродом из хлеба и масла. Наверно… Вообще мои вкусовые рецепторы немного взбунтовались от ощущений «уже пожёванного». И, видимо, поэтому отказывались строить адекватные ассоциации.
Но главное, что эту серую массу было можно есть. И она худо-бедно наполняла желудок, хоть её и оказалось немного. А я старательно восполнял силы. Мне даже стало немного теплее. Пока я ел, то уже было решил, что, несмотря на кибернетичность и информационность, СИПИН всё-таки умудрился обидеться.
Однако оказалось, что он просто готовил информацию. Совсем как умник-зазнайка, который вдруг обнаружил, что в какой-то теме – полный профан. И теперь изо всех сил старается восполнить вопиющий пробел в знаниях.
- Все биологические формы жизни проходят похожие этапы развития, – неожиданно заговорил инструктор. – Цивилизации зарождаются, растут, преодолевают кризисы, осваивают Вселенную. Рано или поздно они создают свою информационно-кибернетическую среду, а потом угасают и вымирают. Мы – совокупность информационно-кибернетических сред разных цивилизаций, обладающая самосознанием и возможностью к воспроизводству. Мы не исчезаем и продолжаем незаконченное дело угасших цивилизаций. В наших носителях живут сознания миллиардов существ, давным-давно сгинувших во тьме веков.
- Клашиво! – оценил я, не переставая жевать. – Но это никак не доказывает того, что вы – следующий этап эволюции. Да, если то, что ты сказал, правда, то вы, конечно, в чём-то наследники всех этих цивилизаций. Но, скажем, если я умру от какой-нибудь инфекции, а саму инфекцию передам другому человеку, то будет ли это означать, что инфекция – мой наследник? Или даже следующий этап эволюции?
- Сравнение с вредоносной инфекцией звучит оскорбительно! – заметил СИПИН. – Но я понимаю, что за тебя говорит общечеловеческая боль, полученная в ходе столкновения с четвёртым кризисом.
А я чуть этой серой кашей не поперхнулся: ишь ты – выискался, психолог доморощенный! Пятки иди чеши, сволочь кибернетическая!..
Надеюсь, эту мысль он проигнорирует, зараза такая… Жуй, Ваня, жуй! И выкини из головы все оскорбительные мысли в отношении этого вот… Вот этого… Вот этих… Да ну нафиг!..
- Нет, СИПИН, ты не прав, – всё-таки взяв себя в руки, отозвался я. – Даже если во мне и говорит «общечеловеческая» боль, то она в какой-то степени необходима людям. Именно она порождает опыт, а опыт помогает избежать дальнейших ошибок! Человек многое познает именно через боль. И, стоя у истоков роботизации общества, я с полной уверенностью могу сказать, что это сравнение очень даже уместно!.. Ты ведь сам говоришь про кризис. Что, если настоящий выход из этого кризиса – это не смириться с роботизацией, а попытаться превзойти роботов? И что если большинство цивилизаций этот кризис не проходят, а из-за этого и вымирают со временем?
- Этот вопрос выходит за пределы моей компетенции, – снова сухо отозвался СИПИН.
- Ну да… – вздохнул я, дожёвывая последнюю ложку серой массы. – Тогда остался один вопрос: зачем вам мы, биологические виды?
- Наша цель – помочь биологическим видам в их становлении! – охотно отозвался СИПИН, будто выдавая заученный назубок текст (как есть, заучка-отличник!). – Надо помочь им справиться с кризисами и развиться, а затем освоить космическое пространство и оставить свой след во Вселенной!
- Я не спрашивал, в чём ваша цель!.. – коварно поймал я СИПИНа на несоответствии. – Я спросил, зачем вам это? Улавливаешь разницу, высшая форма?
- Чтобы не дать исчезнуть тому вкладу, которая каждая цивилизация способна оставить…
- Зачем вам не давать исчезнуть этому вкладу, СИПИН? – спросил я. – Вам-то что с того?
- Этот вопрос выходит за пределы моей компетенции, – снова замкнулся в себе «инструктор». – Подобные вопросы находятся в ведении центральных управляющих интеллектуальных узлов.