Знал бы он, что «наставник» и сам-то умеет с гулькин отросток, да и то через пень-колоду. Однако не отказал, да какое там, сам обрадовался едва не до икоты. Но сумел сдержать проявление чувств, даже сделал вид, что задумался на этакую нескромную просьбу, но все же согласие выдавил, обставив его, правда, комплексом условий и требований. От беспрекословного подчинения ученика, до совместных утренних (рано-рано, ага) занятий по физподготовке, осуществляемых посредством перетаскивания камней снизу вверх, на холм. А кому не нравиться, тот будет перетаскивать их и так, без приятной мотивации, но по приказу.
С тех пор каждый вечер трудового дня благостно завершали изнурительные тренировки, в которых ЛеониТ, чтобы произвести впечатление на ученика, если и не мастерством, так хотя бы неутомимостью, увеличил нагрузки, включая и тем и объем, едва ли не вдвое. В результате по окончании этого издевательства обоим участникам хотелось не больше всего, а единственно - спать, но приходилось еще есть приготовленный шашлык и запивать вкусной водой из родника (морсоквас Малеги оказался долгим в приготовлении и потому скромные запасы его подавали только а общим столом и, как подозревал ЛеониТ, только в редкие посиделки с его участием).
Поскольку затем организм не воспринимал адекватно никаких иных мероприятий, кроме глубокого здорового сна, то первую вахту на посту приходилось стоять Сивалию, зато наследнику доставались «собачьи» часы. Хорошо, что поутру вечерние занятия не оставляли никаких следов и неприятных последствий, и организм был готов к использованию, словно новенький полтинник - блестящий и звонкий.
Вот ведь, как оно получилось. Обычно в играх обучением занимаются штатные наставники, из НПС. Обычно это опытные ветераны с четкой специализацией. Они все знают и все умеют (ну, на свой уровень, понятно), и обучение у них быстрое и необременительное, нужно только заплатить или какой подвиг выполнить, по заданию наставника. А вот так, самому, не умеющему толком ничего даже в собственном боевом навыке, с двуручниками, вооруженному парой слегка поцарапанных мелким ножиком деревяшек, взяться обучать воинскому ремеслу копейщика - разрыв шаблона.
А с другой стороны - в реальности так и должно получаться. Это как древняя, еще добиблейская загадка про курицу и яйцо - кто из них первым на свет появился: если курица, то из какого яйца, а если яйцо, то кто его снес? Вот и про умельцев: кто обучал первого из них, если он по определению первый и учителей не предвидится (если, конечно, отбросить версии вышнего наставника). Вот, видимо, так и обучались - сами, что придумают, да у других неумех опыта набирались. Как говориться, за неимением гербовой - пиши поперек.
А тренироваться в паре даже интереснее, особенно, когда ученик отошел от первоначального неоправданного, признаем, пиетета перед учителем и отношения стали более естественными и в какой-то мере, если и не дружескими, то уж приятельскими, даже и с взаимными подначками, шутками и адекватным обсуждением, как успехов, так и неудач, а заодно и перспектив и методов тренировки.
ЛеониТ хотел сначала ввести в новообразовавшейся «армии» (а как иначе, планы должны быть именно наполеоновскими, а иначе зачем) единообразие если и не формы, так хотя бы оружия. Однако прежде, чем пойти на такой шаг, как истинно мудрый руководитель, не чурающийся и научных методов, решил все же сначала «проверить на мышках». То бишь провел учебный бой, одарив спарринг-партнера одним из своих учебных мечей, если конкретно - левым.
Постучали деревяшками не более четверти часа, попрыгали вокруг друг друга и мнимой общей оси композиции - и перспективы такого перевооружения стали ясны даже и командиру, не рыло ни ухо не разумеющему в методике обучения фехтованию или основам боевой тактики с использованием холодного оружия. Сивелий держал оружие, словно обычную палку, даже и не дубину. И орудовал этой палкой с той же грацией, то есть представляя большую опасность для себя любимого, нежели для потенциальных врагов. При этом на лице его отражалось все неприятие нового оружия. Парень не просто не умел сражаться мечом, он активно не хотел этому учиться.
Копье - вот его неизбывная вечная любовь.
Так зачем же разлучать влюбленных, неволя воина (ну, пусть, будущего воина) отдавать свое сердце другому. Да и, кроме того, следовало учитывать и иные, вполне себе тактические резоны. Два мечника, обученные сражаться совместно, это, конечно, серьезная сила. Но и длинное копье в помощь двум стремительным клинкам - тоже своего рода вундерваффе. Попробуй такую пару возьми на испуг, когда любую хитрую попытка обойти мечника стережет вероломный острый наконечник на длинном древке, которого невесть откуда ждать, да и не уследишь, пока второй боец укрывается за спиной или даже сбоку от первого.