Противоположный пример: маленький, худенький призывник-узбек не говорил «по- русски» и сбежал сразу после прибытия к месту службы. Поймали в Алма Ата, привезли обратно в Актогай. На второй день исчез, искали везде дня три, потом его земляки раскололись: прячется в подвале казармы. Извлекли и посадили на гауптвахту. От греха. Ведь если бы за 9 дней не поймали, на десятый получил бы срок за дезертирство. Не знали командиры, что с ним делать. А Дмитрий в это время по приказу командира полка заменял преподавателя физики в местной вечерней школе. Это было в рамках укрепления связей с местным населением, как общественная нагрузка. Ему и пришло в голову учить «бегунка» русскому. На «губу» притащили книжки и включились добровольные учителя. Через год солдатик знал «Устав гарнизонной и караульной службы» наизусть! Оказалось, очень живой и общительный парнишка с великолепной памятью и купленным за два барана аттестатом об окончании 10 классов.
За два года службы призывник-мальчишка превращался в мужчину. Как правило. Особенно заметны были изменения мальчишек из азиатских республик. Некоторые из них по призыву не умели писать даже на родном языке. А по окончании службы сочиняли стихи для «дембельских» альбомов.
Служба занимала у Дмитрия весь световой день. А ведь вслед за ним в Актогай приехала жена и появились качественно иные заботы. Вместе с «попутчиками» в поезде —казахом Сырым и его женой Фарзаной к зиме сняли домик: мазанка из 4 комнат, трамвайчиком. В двух последних комнатах были деревянные полы, там устроили спальни, Первая комната служила прихожей, вторая, с печкой, была кухней. За водой бегали к водоразборной колонке на перекресток, метров за 100. Соседский верблюжонок придумал игру-завидя женщину, наполняющую ведра из колонки, он бежал к ней и преграждал дорогу домой. Требовал водички попить, потом освобождал тропинку в снегу.
Мужчины были на сборах, игривый верблюжонок домогался их жен недели две. Услышав, по приезду, трогательный рассказ женщин о нахальном почти двухметровом детеныше, Дмитрий схватил ведро и пошел к колонке. Верблюжонок не углядел смену партнера и, как обычно, встал поперек тропинки в снегу. Только когда комбат рявкнул командным голосом:
«Бегом, марш!», детеныш повернул к нему голову. И получил щелчок по лбу.
Наверное, это был первый щелчок в его недолгой жизни, потому как отреагировал он непропорционально: подпрыгнул с разворотом, стартовал в сторону своего дома и помчался, взрывая снег. Урок он освоил прекрасно. Дмитрий то же.
В то время, в тех условиях, с тем контингентом, только обозначив себя и свою готовность применить силу можно было сделать «Полезное» в целях «Усложнения» Нашей Вселенной (НВ). Да и теперь тоже.
Убогость тогдашнего быта компенсировалась молодостью и/или оптимистическим отношением к происходящему. Причем Дмитрий понимал- оптимизм нужно оберегать и лелеять, как огонек свечи. Нельзя позволять внешним факторам влиять на установки сознания, поддаваться воздействию значит изменять себе.
Одна из модных космогонических теорий гласит -если личность делает «Полезное» с целью «Усложнения», то попадает в резонанс с полем тенденций НВ и получает энергичную поддержку этого поля. Преодолев туман терминологии можно перевести эту гипотезу на доступный широким массам русский: «Твори хорошее, и творимое будет помогать тебе».