Одежду, подходящую для восьмиклассницы, оказалось не так-то просто найти. В академии мы ходили в свободной форме, а тут всё по уставу — будто в средних веках живём. Я неплохо подросла за последние полгода, так что была немного выше некоторых своих сверстников.
Но наконец, одежда куплена, к школе готова. Буду учиться с середины февраля, но это не главное, важно, чтобы тебя хорошо восприняло общество. С этими мыслями я провалилась в сон.
***
Двадцать пять пар глаз внимательно осматривали новенькую. Наконец одна из учениц вынесла вердикт: «Годится». Стена молчания мгновенно исчезла и до сих пор молчавшие восьмиклассники наперебой стали задавать до жути банальные вопросы. Хотя без них не обошлось ещё ни одно знакомство.
Несмолкающие крики прервало возвращение учительницы. Женщине было под сорок, и она прекрасно справлялась со своими обязанностями. Во всяком случае, на её уроках все сидели, как пришитые и слова не могли молвить, без её ведома.
Учительница села на своё место и решив «помиловать бедных граждан», посадила за парты доселе стоявших моих новых одноклассников. Затем её внимание было обращено на меня.
— Анастасия Звездина? — спросила она, смотря куда-то в конец списка в классном журнале. На мой утвердительный кивок головой, она просто не отреагировала. Неожиданно раздался её громкий, будто стальной, голос.
— Тебе повезло попасть именно в этот класс Настя. Ребята тут дружные, дисциплинированные, — при этих словах часть учеников скептически усмехнулись. — С ними ты не заскучаешь. Так, иди, садись пока на третью парту к Сергею.
Парень чуть привстал и для наглядности махнул рукой. Учительница, которую к слову звали Тамарой Павловной, лишь устало вздохнула. Сергей уже успел зарекомендовать себя не в самом лучшем свете. Этот мальчишка учился здесь давно, с первого класса. Ещё вначале своего обучения он ясно дал понять учителям, что с ним простой жизни не будет. Он был одновременно гласным и негласным лидером класса. Сергей учился на ударника, занимался спортом и робототехникой. Почти никогда не опаздывал на занятия. Но со всеми этими достоинствами у мальчишки были и недостатки.
Это был авантюрист, искатель рискованных и чаще опасных приключений на свою голову. В третьем классе, когда вся молодёжь фанатела от «Защитников галактики», нового фантастического фильма, где в главных ролях обыкновенный российский школьник управлял собственным звездолётом, мог одной силой мысли сдвинуть с места дом и особо не напрягаясь, захватить планету, а то и целую звёздную систему.
Сергей, пересмотрев раз пять любимый фильм, собрал одноклассников и заявился в космопорт, чтобы оттуда стартовать в космос. Охрана, ничего не заподозрив, запустила детей внутрь, думая, что они приехали на экскурсию. Когда же один из детей с воплями «я спасу галактику», побежал внутрь корабля, все очень испугались и стали ловить нарушителя. Дома его ждал суровый отец, который придерживался древних методов наказания. После того случая паренёк месяц ходил, как по струночке, а затем опять понеслось.
Но я таких подробностей ещё не знала и потому особо ни о чём не переживая, подсела к Сергею на третий ряд. Парень окинул меня снисходительным взглядом, а затем отвернулся и стал внимательно изучать содержимое своего пенала.
Решив, что этот человек интереса для моей персоны не предоставляет, я начала списывать задачу с доски. Это в нашем-то веке высоких технологий мы вынуждены писать обыкновенными ручками! Да любой школьник решение этой задачи в пять раз быстрее набьёт на клавиатуре! Но мольбы несчастной школьницы не были услышаны, и потому половина Земли до сих пор писала ручкой по бумаге. Мир катится в пропасть!
На удивление задачка была довольно лёгкой. Я уже почти подняла руку, собираясь помочь с решением однокласснице, стоявшей у доски, как вдруг меня что-то больно кольнуло за локоть. Медленно поворачиваюсь в сторону соседа по парте. А он, с ухмыляющимся видом, толкает в мою сторону вчетверо сложенный лист бумаги. Ладно, только бы что-нибудь важное.
Ты ведь Настя? — гласила записка. Оригинально, нечего сказать!
Беру ручку и размашистым почерком пишу:
Нет, я треугольник!
Хм, а может трапеция?
Зачем мелочиться? Пускай я сразу планетой буду!
Может лучше кометой? — написал он, с ехидством посмотрев на меня. Что-то на астрономию его потянуло.
Ты серьёзно?
Да. Пожалуй, я теперь всегда тебя так звать буду.
Дожили! А я, между прочим, обидеться на тебя могу.
Ой, какие мы нежные! Нет уж, теперь ты — Комета.
Может, ты от меня отстанешь?
Что бы кто-то смел мне указывать? Да ты хоть знаешь кто я?!
Самовлюблённый болван?
Да как ты смеешь? Тебе что, жить надоело?
Ответить я ему не успела — прозвенел звонок. Чувствую, не будем мы с ним друзьями. Характерами не сошлись.
Но времени на раздумья мне сегодня не выделили: одноклассницы столпились вокруг меня, желая поскорее познакомиться. Не каждый ведь день новенькие приходят!
Девчонок в этом классе было не так уж и много — семь человек. Они все стояли у моей парты, наверное, боясь начать первыми разговор. Пришлось брать инициативу в свои руки.
— Привет, — стараясь изобразить дружелюбную улыбку, произнесла я.
— Да, привет! — выкрикнула та самая девушка, что стояла у доски. И немного застенчиво продолжила. — Я Соня. У нас физкультура сейчас по расписанию, ты ведь идёшь?
И не став дожидаться ответа, который всё равно был очевиден, моя новая знакомая схватила меня за руку и понеслась мимо мельтешащих учеников. Остальные, усмехаясь, последовали в некотором отдалении от нас. Я была быстро транспортирована в спортзал, где через минуту начинался урок. Ладно, итак, пункт первый: я переодеваюсь со скоростью спасателя. Натренировали.
Преподаватель физкультуры был молодым, в отличие от нашего старенького учителя в академии, который вечно ворчал, что мы слишком медлительные и ничего без его помощи сделать не можем, а сам вечно сидел на лавочке и просматривал свежий выпуск новостей.
— Равняйсь! Смирно! В три шеренги становись! — прокричал учитель и дал нам мяч для игры в волейбол. Отлично, и этот от нашего старого учителя далеко не ушёл. Тоже любитель посмотреть новости. И чай попить.
Вздохнув, я отправилась решать, к какой команде пристроиться. Команда мальчиков меня не прельщала (я же девчонка как-никак). Оставалось одно — команда девочек. Мечта всей моей жизни! Вот почему я люблю смешанные команды. Мальчишки играют, а девчонки вежливо стоят в стороне и не мешают. Просто сказка!
Соня махнула мне рукой, мол, чего стоишь, игра начинается. Пришлось идти на поле. Меня заметили.
— Так, значит, все мячи отбиваем на Жорика, он всё равно их не поймает. Подаю сначала я, потом Соня и дальше по кругу, — начала командовать одна из моих одноклассниц. — Если нам забили гол — не отчаиваемся и продолжаем играть. Мы победим!
Мне после этой вдохновляющей речи немного плохо стало. Они что, не выигрывали ни разу? Иначе к чему всё это?
Я решила встать ровно посередине поля. Меня всем видно, я всех вижу. О, это и стало моей главной ошибкой. Мячи, не переставая сыпались мне на голову. И их ещё как-то надо отбивать! Через пятнадцать минут после начала игры счёт был 23:7. Не в нашу пользу. Мы использовали все отвлекающие манёвры, какие только существовали на белом свете. Но наш труд оказался напрасен. Теперь я просто стояла на месте и провожала взглядом мячи, которые умело, закидывал нам на поле Сергей — мой сосед по парте. Похоже, мы пришли к взаимопониманию: он не трогает меня — я не трогаю его.
К звонку вернулся учитель и милостиво отпустил нас в раздевалку. Надо было слышать радостный крик моих одноклассниц! Мальчишки остались в зале, слушать инструктаж о предстоящих спортивных соревнованиях.