Выбрать главу

Но есть и процесс старения особого рода, когда информация теряет свою стоимость, не теряя потребительной стоимости. Например, закон Архимеда, который известен каждому школьнику, является достоянием всего человечества, т. е. не обладает стоимостью, но он используется в современном судостроении. Говоря языком экономических категорий, всё человечество пользуется потребительной стоимостью данного продукта труда, продукта интеллектуального труда гениального учёного древности – Архимеда.

Ещё одно отличие информационных товаров от вещественных – в их эксклюзивности, так как товаром может быть лишь эксклюзивная информация.

Научные открытия и подлинно выдающиеся изобретения сугубо неповторимы и занимаются ими в настоящее время целые коллективы учёных, инженеров, изобретателей, что под силу лишь крупным корпорациям.

Разумеется, конкретные информационные товары эксклюзивны в большей или меньшей степени. Но информация в целом, отличается от всей массы вещественных товаров большей эксклюзивностью, что делает её производителей, вместе взятых, совокупным монополистом, который благодаря уникальности своего товара, реализует его – весь совокупный информационный продукт, производимый в мире, – по ценам, выше стоимости, облагая человечество, таким образом, монопольной данью за пользование информацией, получая при этом сверхприбыль, превышающую среднюю норму прибыли.

Новые компьютерные информационные компании, занятые производством информационной высокотехнологичной продукции, за последние десятилетия потеснили с мирового Олимпа старые металлургические, машиностроительные, химические концерны. Остались только топливно-энергетические супермонстры, получающие сверхприбыли за счёт хищнического выкачивания природных ресурсов, задерживающих внедрение и промышленное использование новых альтернативных источников энергии и ресурсосберегающих технологий, то есть, стоящих на пути научно-технического прогресса.

В нашу «информационную эру» стремление капиталистов к внедрению новшеств, в погоне за прибылью и сверхприбылью, усиливается. Но точно также усиливается и противодействие конкурентам в использовании новейших научных изобретений и открытий. Это ведёт к распылению средств и дублированию научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР), к сокрытию изобретений и новшеств от конкурентов.

В то же время научно-технический прогресс требует полного обобществления НИОКР, их координации, нетоварного обмена идеями и разработками, объединения всех материальных и интеллектуальных ресурсов общества.

Капитализм задерживает научно-технический прогресс, становится тормозом развития производительных сил.

Стоимостью информации, как и любого иного товара, есть воплощённый в товаре абстрактный труд производителя, то есть затраты человеческих физических и интеллектуальных сил. Современные информационные и высокотехнологичные товары есть результат сложного высококвалифицированного труда.

Что такое сложный труд?

Маркс даёт такое определение: «Сравнительно сложный труд означает только возведённый в степень, или, скорее, помноженный простой труд, так что меньшее количество сложного труда равняется большему количеству простого» («Капитал, т. 1, стр. 53).

Товарищ Дымов задаётся вопросом, который Маркс не рассматривал, т. к. в тот период вообще не шла речь о духовном, информационном производстве. Задаётся вопросом, а что означает «помноженный простой труд». И отвечает на него.

Высококвалифицированную работу может совершать только подготовленный, образованный рабочий, рабочий, получивший соответствующие знания. Но, как было показано ранее, производство личностно-производственной информации, то есть учёба, овладение знаниями также входит в состав процесса материального производства. Личностно-производственная информация, знания работника, являются непосредственной составной частью его рабочей силы, то есть способности к труду, но в процессе труда выступают не как переменный, а как постоянный капитал.

Стоимость (и прибавочная стоимость) создаются простым абстрактным трудом (живым трудом). А затраты, потраченные работником на приобретение знаний, на повышение его квалификации, то есть на овладение личностно-производственной информацией, частями переносят свою стоимость на продукт труда, то есть выступают как постоянный капитал, капитал, созданный не живым трудом, трудом в данное время, а предшествующим ему трудом, трудом по овладению знаниями.