9. Не забывайте, где надо свернуть.
10. Я спрошу, как попасть туда.
11. Вы решили, куда вам идти?
ПРИМЕЧАНИЯ
Союзными словами называются относительные местоимения и местоименные наречия (how, what, when, where, who, whom, whose, why), которые вводят придаточные предложения. Здесь мы присоединяем к ним союзы if, whether, которые вводят предложения косвенной речи (вопросы и восклицания).
Если во второй части предложения речь идет о действии, совершаемом другим лицом (не тем, которое обозначено подлежащим), вместо инфинитивного оборота следует пользоваться придаточным предложением, т. е. употреблять ГК 15. Сравните:
Do you know how to do it? (ГК 13)
Вы знаете, как (вам) надо это сделать?
Do you know how your brother did it? (ГК 15)
Вы знаете, как ваш брат сделал это?
Если оба действия совершаются одним лицом, также можно употребить ГК 15, но обычно используется ГК 13.
Do you know what to look for? (ГК 13)
Do you know how your brother did it? (ГК 15)
Вы знаете, что (вам) надо искать?
Сравните следующие два предложения:
Have they decided upon a site for the new school? (ГК 24)
Они уже решили, в каком месте строить новую школу?
Have they decided where to build the new school?
Они уже решили, где строить новую школу?
Порядок слов второго предложения соответствует ГК 13. Но он близок также и к ГК 1 (Have they decided the question of where to build…?) и к ГК 24 (Have they decided upon where to build…?). См. § 35, таблицу № 63.
В ГК 13 употребляются главным образом глаголы: ask, consider, decide, discover, explain, find out, forget, guess, hear, inquire, know, learn, observe, perceive, remember, see, settle, tell (в значении разъяснять, объяснять), think (в значении полагать), understand, wonder (в значении интересно знать).
ГЛАГОЛЬНАЯ КОНСТРУКЦИЯ 14
§ 25. В этой конструкции за глаголом-сказуемым следует существительное (или местоимение), союзное слово и инфинитив с частицей to.
Таблица № 29 (ГК 14)
| Подлежащее + личный глагол | Существительное или местоимение | Союзное слово + инфинитив | |
|---|---|---|---|
| 1 | I showed | them | how to do it. |
| 2 | Please tell | me | which to take. |
| 3 | They told | the girl | where to start. |
| 4 | Will you advise | me | which to buy? |
| 5 | Show | him | where to put it. |
| 6 | Аsk | your teacher | how to pronounce the word. |
| 7 | Please inform | me | where to get tickets. |
1. Я показал им, как (надо) это делать.
2. Скажите, пожалуйста, которую (из этих вещей) мне взять.
3. Они сказали девушке, откуда начинать.
4. Не посоветуете ли вы мне, которую (из этих вещей) купить.
5. Покажите ему, куда поставить это.
6. Спросите вашего учителя, как произносится это слово.
7. Пожалуйста, сообщите мне, где достать билеты.
ПРИМЕЧАНИЯ
Сравните примеры (1–3) со следующими предложениями, построенными по образцу ГК 16.
(1) I showed them how they should do it.
(2) Please tell me which I should take.
(3) They told the girl where she should (must, ought to, was to) start.
Существительное (или местоимение) в ГК 14 может иметь функцию косвенного дополнения, а инфинитивный оборот – прямого дополнения. Сравните:
I showed them how to do it. (ГК 14)
Я показал им, как это надо сделать.
I showed them my books. (ГК 19)
Я показал им свои книги.
В других случаях существительное (или местоимение) является прямым дополнением. Сравните:
Ask your teacher how to pronounce the word. (ГК 14)
Спросите вашего учителя, как произносится это слово.
Ask your teacher about the pronunciation of the word. (ГК 18 В)
Спросите вашего учителя о произношении этого слова.
Will you advise me[10] which to buy? (ГК 14)
He посоветуете ли вы мне, которую из них купить?