наполнением уроков для своих учеников
• Профессора, которые пишут учебные программы и лекции
• Любой, кто занимается исследованием какой-либо предметной
области
• Родители, которые сидят дома и придумывают игры и развлечения для
своих детей
• Руководители, разрабатывающие планы, презентации, предложения и
новые видения
• Специалисты по рекламе, разрабатывающие рекламные компании
• Блоггеры
• Создатели веб-сайтов любой тематики и стиля
• Любой, кто пишет статьи и доклады
• Любой, кто создает физические продукты, такие как одежда, машины и
т.д.
• Дети, которым необходимо выполнить домашнее задание
• И еще много людей, других профессий и специализаций.
Вкратце, концентрация касается многих из нас в том или ином виде.
Концентрация наиболее важна для тех из нас, кто непосредственно
создает и придумывает нечто новое.
16
Как разрушение внимания убивает творчество
Очень трудно придумывать что-то новое, особенно когда вы читаете
блог или форум, или отправляете очередное электронное письмо, или
одновременно чатитесь с несколькими людьми. Правда заключается в том, что фактически невозможно совместить эти вещи с творчеством в один
момент времени.
Конечно, вы можете переключаться между задачами туда-сюда-
обратно: между разработкой чего-то и другими делами, потребляя
информацию и общаясь с людьми. Все мы так поступали.
Но насколько эффективен такой стиль работы? Когда мы
переключаемся между созданием и общением с кем-то, скажем, через
электронное письмо - мы теряем немного нашего «творческого» времени, немного нашего «творческого» внимания. И это происходит каждый раз, когда мы переключаемся между несколькими задачами. Наш ум должен
переключиться между задачами и это требует времени. В качестве
результата, наш процесс разработки замедляется и сбивается. Сбивается
совсем по чуть-чуть, но каждый раз, регулярно, когда мы переключаемся с
одной задачи на другую.
Вот вам ловушка: творчество и создание нового – процесс совершенно
независимый от потребления информации и общения с людьми.
Эти процессы не могут протекать одновременно. Мы можем лишь
переключаться между ними, но, опять же, этими переключениями мы
сбиваем все процессы.
Мы много читаем и потребляем информацию, много общаемся, много
переключаемся между этими процессами – и все это поглощает наше время
для творчества.
Следует заметить, что общение и потребление информации для
человека, который творит, не являются неизбежным злом. На самом деле
эти процессы помогают более полно раскрыться. Нет необходимости
полностью отказываться от этих процессов. Общение с людьми позволяет
налаживать сотрудничество и это многократно увеличивает творческий
потенциал, в чем я убедился на своем личном опыте. Когда вы общаетесь и
17
сотрудничаете с другими людьми, вы сталкиваете свои идеи и идеи других, получая новые идеи из вещей, которые люди говорят. Вы учитесь друг у
друга, комбинируете идеи, соединяете их новыми способами, строите вещи
и решаете задачи, которые невозможно создать одному человеку.
Когда вы потребляете информацию, вы также помогаете своему
творческому началу – вы обретаете вдохновение в том, что делают другие, вы получаете новые идеи, получаете сырой, исходный материал для
творчества.
Но процесс потребления и процесс общения – не являются
творчеством как таковым. Они помогают создавать что-то новое, они
закладывают основу идеи, но в какой-то момент вы должны просто сесть и
создать что-то новое. Или встать и создать. Но создать.
Как побороть разрушение внимания и создавать что-то стоящее
Если основная проблема заключается в том, что необходимо просто
отделить процесс создания от процессов потребления информации и
общения, то решение тривиальное: нам необходимо разделить эти процессы
друг от друга во времени. Мы должны творить, общаться и потреблять
информацию в специально отведенное для этого время.
Понимаю что, сказать проще, чем сделать.
Но как раз оставшаяся часть книги будет посвящена этой теме: как
разделить эти процессы. Потому что в итоге, когда вы добьетесь разделения
этих процессов, вы освободите массу времени для творчества и освободите