Асока едва отошла от шока. Это была его очередная дурацкая шутка! Он просто невыносим! Сказать ей что он её отец! Да как он вообще до этого додумался массовик-затейник! А эти? И магистр Кеноби и даже мастер Пло! Ох уж этот несносный Скайрокер!
-Ну а если серьезно то в каждой шутке есть доля шутки. Я все-таки твой наставник. И поэтому для тебя царь Бог и папа- отсмеявшись сказал он. Он снова тепло улыбнулся и посмотрел бездонными синими очами. Нет на него невозможно обидеться.
-Ну тогда удачи в воспитании...Большой папочка.- и они вместе засмеялись.
========== Дроиды бывают разные или Лажа электрическая ==========
После миссии с линкором прошло три дня. Три ничем не примечательных дня. Мы со Шпилькой все больше притирались друг к другу. Вместе оттачивали навыки владения мечом и Силой. Я обучал её копаться в технике и рукопашному бою. Сам в своем мире ходил на карате и самбо. Получалось у неё хорошо. Ей похоже запала в душу моя забота о ней, когда мы искали Пло-Куна. Тогрута даже простила мне прикол с "отцом". Кстати интересно что в сериале она в основном над учителем прикалывалась а тут я над ней. Хотя я тут над всеми прикалываюсь. Труднее всего было относится к ней как к равной. Все таки она- еще ребенок. Я как ни крути намного её старше. Не физически- хоть и различие в возрасте было равно примерно пяти годам (примерно потому что точного возраста Скайуокера я не знал. В первом эпизоде упоминалось что ему на вид лет десять а с тех событий прошло еще десять лет так что по идее ему сейчас двадцать. Возраст Асоки я пробил по базе. Ей действительно пятнадцать лет) это не такой солидный срок. А именно разумом. Я прожил почти тридцать лет в своем мире и еще год с лишним в этом. У нас колоссальная разница в опыте. Поэтому мне было очень тяжело мысленно уравнять нас. Я никогда не был снобом и не пытался быть выше других. Но все равно мне хотелось оградить её защитить проявить заботу. Может во мне проснулись отцовские качества? Возможно ей кажется что я излишне опекаю её? Хоть я и говорю что наставник должен беречь воспитанника как самого себя. Ей может показаться что я в неё не верю, недооцениваю. Или что еще хуже у девочки появится комплекс и она будет думать что ни на что не способна. Асока и так стремиться всем доказать что она сильная умелая и способна со всем справится. И вот тут самое сложное. С одной стороны нельзя её ограничивать с другой нельзя подставлять под удар. Ох и тяжело быть наставником. Однако наша спокойна жизнь была прервана чередой сокрушительных поражений на Дальнем Рубеже. Гривус раз за разом разбивал наши контингенты. Наши позиции трещали и прогибались. Я помнил этот момент. Это удается ему благодаря станции-радиоперехватчику. Однако как её найти я не представлял. Да и не об этом я думал стоя на мостике "Летающего Валенка" располагавшегося в системе Ботавуи. На нас шел жестяной генерал и нам надо было его остановить.
-Среди последних потерь- наша группировка на Фавине. Сепаратисты под командованием Гривуса идут к вам.- сообщил связавшийся с ними магистр Кеноби. Асоке эта новость совсем не нравилась. В последнее время она только и слышит о поражениях. Она посмотрела на учителя.
-Мда он всегда на шаг впереди. Чтобы не говорили про Дуку, людей он выбирать умеет.- Мрачно проговорил наставник. Ему тоже не нравилось происходящее.
-У него численный перевес. Советую отступить для перегруппировки.
-А это значит сдать сепам еще одну систему. Наши позиции и так трещат. Я не буду отступать.
-Энакин прислушайся к голосу разума. Вам просто не выстоять. Тут нет другого выхода как отступление. Ты опытный командир и должен это понимать.
-Учитель магистр Кеноби прав. Надо отступить и перегруппироваться. У нас нет ни единого шанса против них.- она пыталась отговорить его от очередной глупой затеи. Хотя она и сама была не лучше его в этом плане но сейчас действительно не было иного выхода. Может вдвоем с мастером Кеноби ей удастся убедить наставника.
-Мы остаемся в системе.- слова учителя звучали как приговор.
-Самоубийство не выход для джедая.- она вновь попыталась его переубедить. Однако наверно пора признать что это невозможно.
-Прислушался бы к своей ученице дело говорит.- поддержал Кеноби
-Если бы она еще прислушивалась ко мне то цены б ей не было. Шанс есть всегда просто не все его видят. Я вижу. И у меня есть план как одолеть Гривуса.
-О ну тогда я весь внимание.- тогрута тоже прислушалась. Если у учителя есть план значит еще не все потеряно.