4. Анализ теорий агрессивного поведения демонстрирует, что развитие теорий агрессии двигается в сторону усложнения и детализации моделей причин и механизмов агрессии. Теории инстинктивной и эволюционной агрессии, также как и теории фрустрации привлекательны простотой объяснения причин и механизмов агрессии, однако не решают практический вопрос коррекции агрессивного поведения, фактически оправдывая проявление агрессии и снимая ответственность с человека, который не может противостоять проявлению биологического детерминизма.
5. Теория социального научения является наиболее популярной в настоящее время по причине высокой эффективности прогнозирования вероятности агрессивного поведения индивида на основании анализа его личной истории. Кроме того, на ее теоретичной базе удобно выстраивать методики коррекции агрессивного поведения. Теории агрессии, связанной с особенностями когнитивной обработки информации также представляются перспективными с точки зрения коррекции агрессивного поведения.
6. В настоящее время ученые пришли к консенсусу, что у человека имеется биологическая предрасположенность к агрессии, но она не является единственным и даже главным фактором агрессивного поведения. Основной оптимистичный вывод состоит в том, что агрессия не является неизбежной формой человеческого поведения, а представляет собой одну из возможных альтернатив поведения, активируемую или подавляемую когнитивным восприятием аверсивного стимула, стрессора, фрустрации или депривации актуальной потребности.
Глава 2. Эмпирические аспекты домашнего насилия в отношении женщин
2.1. Влияние цикла насилия на женщин-жертв интимного партнера-абьюзера
Концепция цикла домашнего насилия впервые получила свое научное обоснование в результате исследований Ленор Уокер в 1979 году (Walker, Lenore E., 1979). Основав Институт изучения домашнего насилия и получив грант от правительства США, Ленор Уокер провела исследование более 1500 женщин, выявив закономерности проявления домашнего насилия, которые получили название цикла домашнего насилия. Цикл насилия описывает повторяющуюся динамику интимных отношений, в которых имеет место насилие. Модель цикла насилия представлена на рисунке 10.
Рис. 10. Модель цикла домашнего насилия Ленор Уокер.22
Цикл насилия состоит из последовательно сменяющих друг друга этапов: нарастание напряжения, насильственный инцидент, примирение и медовый месяц.
На стадии нарастания напряжения абьюзер испытывает стресс из-за различных проблем повседневной жизни. Причиной стресса для абьюзера могут быть очень разнообразны: конфликты из-за разных подходов к воспитанию детей, семейные проблемы, заболевания, финансовые проблемы, потеря работы, природные катастрофы и другие форс-мажорные обстоятельства. В момент стресса обидчик может чувствовать раздражение, обиду, угрозу или игнорирование. Отсюда у абьюзера возникает напряжение, продолжающееся различное время в зависимости от ситуации.
На стадии насильственного инцидента абьюзер совершает акты физического и психологического насилия, словесные оскорбления. Вспышка насилия и насильственный инцидент приводят к катарсису высвобождению агрессивной энергии и снижению напряжения у абьюзера: он успокаивается и часто может высказать обвинение жертве в том, что она его спровоцировала.
На стадии примирения абьюзер демонстрирует раскаяние, признает себя виновным, испытывает страх, что интимный партнер оставит его или обратится в полицию, угрожает самоубийством, может свершать демонстративные акты суицида, обещает навсегда измениться. Жертва испытывает страх, растерянность, чувство вины за то, что не может изменить характер абьюзера. Убедительность абьюзера и желание жертвы сохранить отношения приводят к примирению и сохранению отношений.