Эрих Фромм, как и Фрейд, смотрит пессимистично на развитие человеческой истории, утверждая, что по мере развития человеческой цивилизации степень злокачественно-деструктивной агрессии возрастает (Фромм Э., 2018).
Джон Доллард (1900–1980) и Нил Миллер (1909–2002) — создатели фрустрационной концепции агрессии, противопоставляют ее концепциям влечений, или инстинктов. Фрустрационная концепция не ищет глубинных причин агрессии, а также ее вклада в процесс эволюции. Она рассматривает более поверхностный ситуативный уровень возникновения агрессии — ответ на фрустрацию, то есть невозможность удовлетворения какой-либо потребности. Фрустрационная модель агрессии исходит из того, что агрессия не возникает в человеке как автоматический безусловный рефлекс или инстинкт, а представляет собой реакцию на препятствие на пути к получению желаемого материального или нематериального блага, которое человек считает своей актуальной потребностью (Андреева Г.М., 2009). Невозможность удовлетворить потребность вызывает фрустрацию, фрустрация формирует гнев по отношению к источнику фрустрации и далее гнев провоцирует возникновение агрессии, как это показано на рисунке 3.
Рис. 3. Фрустрационная модель агрессии Долларда-Миллера.9
Теория фрустрации разделяет побуждения к агрессии и непосредственный акт агрессии, используя понятие торможения агрессии. Торможение агрессии стремится ограничить акт агрессии, отказаться от акта агрессии или заменить агрессию альтернативными действиями (переговоры) из — за ожидаемых отрицательных последствий проявления агрессии. Чаще всего отрицательным последствием агрессии является наказание. Торможение любого акта агрессии напрямую связано со степенью серьезности ожидаемого наказания, в том случае, когда можно быть уверенным в неизбежности наказания. Само торможение агрессии также выступает дополнительным фактором фрустрации. Если страх наказания велик, а альтернативные действия не были найдены, то, поскольку агрессии требуется разрядка, возникает смещение агрессии на другой объект (замещающий объект), не являющийся источником фрустрации. Смещенная агрессия, как правило, перенаправляется на такой объект, в отношении которого сила торможения (страх наказания) будет не высокой и который при этом обладает большим сходством с фрустрирующим объектом, в отношении которого изначально возникло побуждение к агрессии. Осуществление акта агрессии приводит к эффекту катарсиса — высвобождению накопленной агрессивной энергии, человек восстанавливает внутреннее психическое равновесие, которое сохраняется до очередной фрустрации.
Саул Розенцвейг (1907–2004), создатель рисуночного теста фрустрационных реакций и основатель Международного общества исследования агрессии, рассматривает фрустрацию более широко, относя к ней не только препятствия к удовлетворению потребностей, но и внутренние личностные конфликты, амбивалентные чувства. (Фурманов И.А., 2016) Он также считает, что агрессия может иметь больше направлений и выделяет следующие направления агрессии:
— экстрапунитивное — агрессия на внешнее окружение;
— интропунитивное — агрессия на себя;
— импунитивное направление — отсутствие агрессии, надежда на благоприятное разрешение проблемы.
Такой расширенный подход к пониманию отреагирования на фрустрацию позволил сделать вывод о более широкой вариативности реакции на фрустрацию. Например, человек может реагировать не только агрессией на фрустрирующий объект или объект смещенной агрессии, но может проявить аутоагрессию, а также отстраниться от фрустрирующей ситуации.
Леонард Берковиц (1926–2016) посвящает практически всю свою научную жизнь исследованию феномена агрессии и вносит сначала существенные дополнения в теорию фрустрации, а затем приходит к созданию теории образования новых ассоциативно-когнитивных связей. В первой половине своей научной карьеры он внес две существенные поправки в теорию фрустрации (Бэрон Р., Ричардсон Д., 2001).
Первое уточнение теории фрустрации состояло в новом взгляде на фрустрацию как лишь один из множества аверсивных стимулов (неприятных стимулов), способных спровоцировать агрессию, но не напрямую, а косвенно — через формирование потенциальной готовности к агрессии. Агрессивные действия же возникают только когда дополнительно присутствуют посылы к агрессии — стимулы внешней среды, своего рода триггеры, связанные с текущими или предшествовавшими факторами, провоцирующими гнев. Уточненная модель агрессии Берковица представлена на рисунке 4.