Выбрать главу

— Почему вы предложили мне именно эти книги?

Мрачно смотрящий в окно ректор перевел взгляд на меня.

— Эти два проклятийника в свое время были гениями. Снять их проклятия было очень трудно, практически невозможно. Ферз Крулту являлся учеником Кру Левхада, и превзошел его, фактически создав новое направление в проклятиях. Если Левхада создал основы для построения проклятий, то Крулту, соединив разные направления магии, на основании его расчетов, показал, как их применять и использовать наиболее смертоносно.

— Вы сталкивались с такими проклятиями?

— Кхм-м… приходилось.

— Кристаллы короля были исследованы?

— Да.

— Кем?

— Магистром Соле из моей академии.

— И все?

— Да, проклятие не опознано, силовые линии амулета и проклятия накладываются друг на друга. Не зная точной схемы амулета, проклятие невозможно выделить. У магистра Соле возникло много вопросов по поводу самого амулета. И я понял, что без вашего отца тут не разобраться…

— Но тогда получается, вы постоянно боретесь со следствием, а не причиной болезни короля… с симптомами, а не с самим заболеванием. Не проще разобраться с самим проклятием раз и навсегда? Может ли выйти так, что книгой воспользовались для наложения проклятия? И почему сразу не подумали о таком варианте как наложение проклятия уже известного, нужно было искать…

— Хватит! Вы задаете много вопросов, на которые я ответить не могу и не имею права.

Сказано было достаточно грубо. А это означало, что я задавала правильные вопросы, но на них ответы сейчас не получу. Я поджала губы.

— Есть еще одна книга?

— Навряд-ли. Эти книги я лично передал в библиотеку в закрытую секцию, после того как отнял их у… неважно кого.

— Нужно постараться найти копию, — заключила я. — Искать нужно того, у кого есть доступ в закрытую секцию, или того, у кого развита магия внушения.

— Или иллюзий, — добавил ректор.

— Или иллюзий, — согласилась я.

Карета подъехала к воротам академии. Резные ворота с гербом академии неспешно открылись, и карета остановилась у главного корпуса.

— Выходим, — распорядился ректор, — по академии передвигаются пешком. Я провожу вас до корпуса. И снимите с головы вуаль. Отныне вы — графиня Лея Харель, не забывайте об этом! Траур в академии не соблюдают, у адептов единая форма, украшения также не приветствуются. И старайтесь не выдать себя. Рано или поздно, ваше инкогнито откроется, но постараемся сохранить тайну как можно дольше. Старайтесь вести себя непосредственно.

Я послушно сняла с волос вуаль.

— Отставьте здесь, — прозвучало еще одно распоряжение. — Идемте.

Руку при выходе из кареты мне уже не подали, выбралась сама. Ректор быстро зашагал ко входу. Я же с интересом вертела головой по сторонам рассматривая Объединенную королевскую академию магии.

Объединенной академию называли из-за того, что здесь обучались адепты, владеющие и тьмой, и светом, а также маги-универсалы. Другие академии имели свои магические направления. Например, академия эльфов, специализировалась только на светлой магии, у дроу — на темной, академия Сарингейта готовила в основном боевых магов, и была больше универсальной, с усиленной боевой подготовкой. Здесь же и темные, и светлые учились совместно в общих группах, изучая всё.

Здание главного корпуса было из серого камня построенное в классическом стиле и имело четыре высоких этажа. Были и внешние колонны, украшающие фасад, и красивая лепнина. Мы прошли сквозь корпус, и вышли во внутренний двор с фонтаном. Главный корпус по форме был выстроен буквой «п», и соединялся еще одним двухэтажным корпусом, открытыми переходами.

— Это столовая, — кивнул лорд Сенье, указывая на корпус впереди, — а на втором этаже располагается библиотека. В подвале хозяйственные помещения, там можно получить форму у гоблинов. Не советую с ними ссориться — злопамятны, — пояснил ректор.

Мы не стали заходить в здание столовой, а прошли сбоку через переход и вышли в еще один двор, уже круглый. Второй двор окружали четыре здания, два боковых побольше в четыре этажа, и два небольших — в три. Здания были с более низкими потолками, поэтому были ниже главного корпуса.

— Это общежития: слева — мужское, справа — женское. Преподаватели, которые живут не в городе, занимают часть первых этажей, все остальные комнаты — студенты. Левое дальнее здание — общежитие команд, правое — лаборатории некромантов, зельеваров и артефакторов. За ними полигоны для тренировок и зверинец. Дальше парк с озером.

Внутренний двор соединял все здания дорожками, которые сходились в центре амфитеатром с расположенными по кругу лавочками. Лужайки внутреннего двора были засажены травой и имели клумбы. Было красиво и аккуратно. В тоже время, возникало ощущение некоторого уюта и особой студенческой романтики. В академии Сарингейта у нас не было ни двора, ни лужаек, одни сплошные боевые полигоны, на которых адепты тренировались даже во время перерывов между занятий. Еще одним существенным отличием было то, что здесь было много адептов-девушек.