Только они договорили, как из комнаты коменданта вышла полусонная Тихиро.
— А-а-а! Демон без бровей!
— Канда, я тебя точно прибью!
Вот так прошла ночь.
8 апреля.
В тот день в журнале собраний Сакурасо записали следующее:
«В комнату 103 заселился ученик первого класса музыкального направления Химемия Иори. Подпись: Канда Сората».
«Сората-сама тонко подметил: с появлением нового жильца в Сакурасо вновь пришли весёлые деньки… Добавила: Горничная».
«Хватит добавлять странные комментарии! Я ведь именно так и подумал, а теперь мне жутко стыдно! Добавил: Канда Сората».
Часть 5
В начале недели, в понедельник… 11 апреля в школе проходила приветственное торжество, и в воздухе чувствовалось оживление.
В тот же день начали работу клубов, которые вовсю зазывали новых членов. Очередной учебный год начался.
Первые уроки состоялись двенадцатого числа, во вторник.
Казалось, стрелка стоит на месте, но шестой урок всё же пришёл. Тело, которое ещё не вышло из режима весенних каникул, тяжело переносило новый ритм. После полудня многие ученики потеряли концентрацию и стали витать в облаках.
Не заснуть Сората смог лишь благодаря тому, что забил на урок и стал делать заметки о запланированном шутере. Чтобы получилось сделать игру в одиночку, нужно было максимально упростить структуру, но при этом не в ущерб играбельности. В голове крутились три идеи. Сората зарисовал в тетради компоновку игрового экрана. Получилось три варианта: традиционный скролл-шутер, подобие файтинга и с упором на паззлы.
Интересно выглядел вариант с паззлами, но, быть может, сначала стоило делать традиционный шутер, пускай душа к нему и не лежала. Ведь если не хватит навыков, чтоб закончить, нет смысла и начинать…
Урок был в самом разгаре, когда дверь класса резко распахнулась.
Клевавшие носом одноклассники от удивления как по команде выпрямились. Всеобщие взгляды устремились, само собой, на визитёра в дверях.
— Э, — первым голос подал Сората.
— А? Сиина-сан, что такое? — как ни в чём не бывало спросила Кохару.
— Забыла кое-что. — Масиро вела себя на редкость уверенно.
— Вон как. Что же ты забыла?
— Сорату.
— Меня?!
Теперь взгляды одноклассников переместились к Сорате. Сидевшая по соседству Нанами тихо вздохнула.
— Это как?
— В каком смысле забыла Канду?
— Эти двое подозрительные.
Вокруг послышались шепотки. А Кохару, которая, судя по всему, была на своей волне, выдала сумасбродное:
— Тогда можно его забрать.
— Нет-нет-нет, какой ещё «можно», сэнсэй?!
— Всё в поря-ядке. Ты ведь всё равно называешь мои уроки колыбельной.
— Тут не буду спорить, но ведь нельзя так просто взять и…
— Ничего, иди.
Пока Сората пытался преподать полоумной учительнице урок здравого смысла, Масиро потянула его за руку.
— Э, постой, Сиина! Я ещё говорю.
— Уже всё.
— Итак, раз лишние люди ушли, мы начнём урок заново.
— Я ещё здесь!
Громогласный протест не помог. Когда Сората проходил через дверь, Кохару помахала ему рукой и намекнула:
— Не торопись.
Закрыв дверь, Сората какое-то время просто стоял рядом с Масиро.
— Что за бесполезная училка…
Тут из класса донеслось:
— Слушайте, а эти двое встречаются?
Кохару спросила явно не по теме занятия.
— Веди урок, наконец!
Разумеется, крик души Сораты не достиг цели.
Масиро повела парня в другое здание, в кабинет искусств.
Когда они открыли дверь и вошли, находившиеся внутри четверо учеников, парни и девушки, одновременно стрельнули в них взглядами. Одну из девушек Сората знал, ее звали Фукая Сихо.
Пока Сората раздумывал, куда делись остальные ученики, Сихо взмахнула рукой с зажатой в ней кистью. Как и следовало ожидать, во все стороны полетели яркие брызги.
— Ну-у-у, какого?!.. — ошеломленно воскликнула она. — Что вы творите?..
Вообще-то, спрашивать это стоило Сорате. Зачем его вырвали с урока?
— Сиина, давай-ка побыстрее объясняй. Что я здесь забыл?
— Направление искусств, тема: портрет.
— Почему говоришь отдельными словами?! Э-э-э, портрет?
От услышанного у Сораты в голове сама собой нарисовалась неприятная картина. Вариант был один.
— Неужели я — модель?!
— Точно.
— Серьёзно?