1. Шестая защита – РАСЩЕПЛЕНИЕ (SPLITTING). Черно-белое восприятие действительности. Нормальная фаза начального развития, когда малышу для возможности социально приемлемого взаимодействия с Внешним Миром необходимо знать “что такое хорошо – и что такое плохо”. Маяковский написал инструкцию для детей. Но если на таком уровне действует взрослый – дело плохо: он не видит доступных зрелому сознанию полутонов и красок Внешнего Мира, но, в отличие от ребенка, может обладать реальной властью к его изменению.
2. Девиз: Я знаю, как надо.
3. Достоинство: снижает тревогу осмысления сложных (не плохих и не хороших, т.е. реальных) объектов.
4. Недостаток: Внешний Мир воспринимается неадекватно, потому что он НЕ черно-белый. Галич предупреждал: “бойтесь тех, кто знает, как надо”. Деление на “плохих” и “хороших” всегда ведет к конфликтам и, в конечном итоге, к войне. Мы уже были на грани 3-ей Мировой, когда “хорошие” коммунисты насмерть противостояли “плохим” империалистам – и наоборот. Все – с самыми лучшими намерениями по Спасению Мира. К счастью, большинство землян было не в курсе конкретной хроники спасения (все то, что могло взорваться, но по счастливой случайности – или жертвенной мужественности – не взорвалось). Теперь вот исламские экстремисты “знают как надо”. Остальные – уже воочию – пожинают плоды террора.
5. Заболевание: пограничное (borderline) расстройство личности. (Разъяснение: “пограничное” не значит возникшее в результате перехода государственной границы. Не значит оно также некое промежуточное, смазанное состояние. Это – качественно выделяемое расстройство на границе между неврозом и психозом).
7. Последняя из низших защит – ДИССОЦИАЦИЯ. Вообще, Мак-Вильямс сомневалась, куда отнести эту защиту – к низшим или высшим. Для высших не подходит “неразделимость Я”: диссоциирует (временно изменяется) вся личность в целом. Для низших не подходит ее “ненормальность”: все другие низшие защиты в разумных объемах естественно используются каждым в повседневной жизни, а диссоциация, по определению, происходит лишь в особых, экстремальных условиях. Вот тут позвольте частично не согласиться. Диссоциация как ролевое поведение в ярко игровом стиле есть нормальный способ функционирования личности гистрионного (театрального, истерического) типа, а таких среди нас немало, и они вполне в норме, если только не заболеют личностным расстройством.
2. Девиз – по Пушкину: Что наша жизнь – игра! Или по Шекспиру: Жизнь – игра, а люди в ней – актеры.
3. Достоинство: вносит радость и осмысленность во взаимодействие Личности с Внешним Миром.
4. Недостаток: можно “заиграться” и запутаться. Тогда роли становятся неадекватными или же выходят из-под контроля. Контакт с Внешним Миром ухудшается: стимулы не опознаются, реакции неверны.
5. Заболевание: гистрионное (истерическое) расстройство личности, диссоциативное расстройство личности (непроизвольная диссоциация от незначительного стресса), множественная личность (тяжелая патология, когда ролевые субличности не осознают друг друга).
С низшими защитами всё! Переходим к защитам ВЫСШЕГО УРОВНЯ. По Мак-Вильямс их шестнадцать. Это сколько ж места надо! Хозяин мне голову оторвет! (Проекция? Проективная идентификация?) Есть выход: Вы, Дорогой Друг, почитаете блистательную Мак-Вильямс самостоятельно, а Здесь и Сейчас я представлю высшие защиты чисто символически.
1. РЕПРЕССИЯ (ВЫТЕСНЕНИЕ). Пустяки, дело житейское! (Защита Карлссона)
2. РЕГРЕССИЯ. А я маленький такой! («Небоскребы, небоскребы…»)
3. ИЗОЛЯЦИЯ. Не тронь Ребенка! “Ребенок” – эмоциональная сфера, поскольку здесь прячется не вся Личность, как в ПРИМИТИВНОЙ ИЗОЛЯЦИИ, а только ее эмоциональная часть. Цель – изолировать неуместный или травмирующий аффект (сильную эмоцию), чтобы не быть захлестнутым им. Имеет три производных защиты (4-6):
4. ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИЯ – бесстрастно описывает аффект, не переживая его;
5. РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ – объясняет аффект или его фрустрацию по принципу Хорош виноград, да зелен;
6. МОРАЛИЗАЦИЯ – оправдывает аффект (гнев, ненависть, жестокость и т.д., который по-хорошему нуждается в оправдании).