Ученик проследил взглядом траекторию полета птицы, а затем вернулся к теме беседы:
- А из чего они созданы, эти шедевры?
- Это скалы, которые возвышаются над верхней кромкой тумана. Если на них забраться - можно увидеть правду.
- А есть способ как-то избавиться от тумана? - парень замахал руками перед лицом, будто туман уже заполз в саму пещеру.
- Существуют определенные мировоззренческие системы - буддизм, даосизм, йога. Они учат, как разогнать туман, недалеко, на несколько метров, дальше невозможно. Но в этот момент ты увидишь свой путь - дорогу, по которой пойдешь ты сам.
- А если разогнать туман, он больше не вернется?
- Тут я вынужден тебя огорчить, - учитель немного погрустнел, подумав о чем-то своем. - Он имеет свойство снова сгущаться, стоит тебе только зазеваться.
- Что же делать? - парень принялся метаться по тоннелю, не переставая вертеть руками как пропеллерами.
- Не отвлекаться и следовать по пути, который рано или поздно выведет тебя на вершину горы. А в горах, ясен свет, уже нет никакого тумана. Так что можешь перестать махать руками. Если тебя и окружает какая-то муть - это пелена перед глазами, имеющая внутреннюю природу - вследствие удара головой о камень, а не реальный внешний туман.
- Это я зарядку делаю, - смутился ученик. - Замерз.
6.
В летнюю полночь в горах звезды особенно ярки. Мужчина устроил себе лежбище на свежем воздухе, развалился на спине, закинув руки за голову. Теперь вот восторженно смотрит на всеобъемное небо - никак не может уснуть.
- Учитель!
- Чего тебе? - сонный недовольный голос из пещеры.
- Вот вы всё рассказываете свои притчи. Завуалировано так, с полунамеками. Можете ответить прямо: в чем сущность дзэн? Как достичь просветления. Хватит смеяться, я же серьезно!
- Не даешь ты старику поспать. Хорошо, слушай. Кубик Рубика был первозданно чистым и совершенным. Человек решил исследовать его и обнаружил, что можно перемещать разноцветные квадратики и разобрал его однотонные поверхности в пестрый хаос. Затем он решил испытать свой сильный и сверхбыстрый ум и попытался собрать кубик обратно. Сразу вернуть прежний вид не получилось и пришлось напрягать все извилины мозга, создавать сложные математические уравнения. В результате, достигнув предела своей гениальности, удалось человеку собрать этот непокорный кубик. И что же он увидел? Только то, что куб вернулся к первоначальному идеальному состоянию, и, по факту, вся человеческая работа была напрасной, так как она в мире ничего не изменила. Человек лишь доказал, что куб был совершенством с самого начала, и зарекся более его трогать. И потомкам своим завещал не прикасаться к нему. А если видел, что шаловливые ручонки его неразумного сынишки потянулись к кубику, тут же жестоко бил по пальцам с криком: «Ты всё испортишь, а потом не соберешь!» В этом основная идея дзэн: всё человеческое мышление на выходе приходит к выводу о бессмысленности и вредности человеческого мышления как главного источника ненужного, ничем не обоснованного страдания. Вот такая ловушка 22...
- Замкнутый, порочный круг? - понимающе хмыкнул собеседник.
- Да. В итоге, пытаясь постичь смысл жизни, человек узнаёт страшные истины мироздания и в страхе пытается вернуться к неведению, невинности и чистоте младенческого восприятия жизни, еще не знакомого с эго, губительными желаниями и чрезмерными ненужными амбициями. Но сущность людской непоседливости в том, что каждый рано или поздно всё равно дорвется до кубика и начнет его разбирать. И только единицам удастся восстановить его первозданное состояние.
- То есть сущность дзэн - не трогать кубик? - увлеченный ученик тем временем покинул лежанку, перебрался вплотную к пещере, поближе к голосу мастера, и принялся неосознанно скрежетать ногтями по поверхности камня над головой.
- Что за богомерзкие звуки? Я вижу - ты опять увлекся? Не суетись, привыкай воспринимать вещи спокойно.
- Хорошо, хорошо. Не отвлекайтесь! - Мужчина снова улегся и попытался не шевелиться.
Старик через пару секунд продолжил:
- Если человек не тронет кубик, значит он патологический кретин, и в этом его счастье. Если же ты полноценный человек разумный, ты обязательно его разберешь. Любопытство - в природе Homo Sapiens. Сущность учения дзэн лишь только в том, чтобы помочь бедолаге собрать его обратно.
- Прозвучало, будто бы собрать не кубик, а самого человека... Ой, я кажется начинаю...
7.
Осеннее солнце степенно заходило за горный гребет. Но самый последний, прощальный луч успел пробить туннель насквозь: работа была завершена. Последний валун они сбросили с горы и увлеченно смотрели ему вслед. Затем тот, кто стал совсем седым, опустился на колени на самом краю обрыва.