Выбрать главу

Вот сейчас я как раз смотрел, как говорится «в прямом эфире», как малолетние воспитанники пока что единственного нашего интерната курят в «укромном месте», и это несмотря на то, что продажа или передача сигарет несовершеннолетним карается в новом мире почти как развращение малолетних в старом, и на то, что здание интерната нашпиговано видеокамерами под самое не хочу.

Малолетние стервецы быстро вычислили (точнее, это им кажется, что вычислили) «мертвые зоны», и теперь вовсю «нарушают».

Ну-ну… Зато теперь ребята папаши Мюллера выявляют как «злостных правонарушителей», так и каналы поставки курева, спиртного, и прочих недозволенных вещей, и не вызывающими подозрений методами могут работать с первыми и пресекать вторые. Вот такое коварство и двуличие с нашей стороны…

Вообще: воспитание — это такое дело…

Вот, например, как-то так получается, что на территории бывшей Российской империи власть регулярно меняется, и вместе с ней меняется идеология. Каждые новые властьимущие озабочиваются воспитанием «нового человека». Естественно, этот новый человек должен по всем параметрам превосходить человека старого, которого воспитывала предыдущая власть. При СССР пытались воспитать образцового «строителя коммунизма», сейчас в образовавшихся на его месте, гм, так сказать, странах, растят образцовых строителей капитализма, которые по ходу должны быть ещё и образцовыми патриотами-националистами.

И, почему-то, как не очень получалось с воспитанием «нового человека» в Союзе, так и что-то не ладится с аналогичным процессом в постсоветских как бы государствах. Раньше процессу мешали «родимые пятна темного прошлого» и «тлетворное влияние Запада». Сейчас — всё те же «родимые пятна», только под тёмным прошлым понимается уже не «проклятый царизм», а «проклятый совок», а термин «тлетворное влияние Запада», в окружающих РФ постсоветских странах заменен на «тлетворное влияние России», и «русской пятой колонны». И мало кто догадывается объяснить неудачи с «новым человеком» не происками врагов, а текущей идеологией, или идеологией, к которой, согласно новым установкам, надо стремиться.

Нам, честно говоря, сейчас по ряду причин было не до новой идеологии. Основные требования к нашему «новому человеку» были перечислены в известной песенке: «Чтоб не пил, не курил…» Ну, дальше по списку, типа цветы всегда дарить — не обязательно, а вот эти два качества, пусть сами по себе они вовсе не достоинства, а отсутствие недостатков…

Если не справиться с алкоголизмом, курением и наркоманией, человечеству на новой планете скорее всего, настанет такой же кирдык, как и на старой, причём в те же сроки или раньше. Это если говорить о высоких материях. А если перейти к шкурным интересам, то получатся слишком высокие расходы на лечение все равно безнадежных больных ещё до достижения ими нетрудоспособного возраста, и рост врожденных патологий у новорожденных, то есть опять те же расходы на лечение, но уже больных ещё до достижения трудоспособного возраста, и без всякой уверенности, что они этого возраста когда-нибудь достигнут.

Так что от идеологии личной свободы, как главной сверхценности, придётся отказаться, хоть и не вот так сразу.

«Промывание мозгов» детям в интернате уже началось. Вообще, интернаты — это идеальная «кузница новых кадров» в плане идеологии. И если бы на Земле властям были хоть чуточку не безразличны дальние перспективы развития своей страны, из этих заведений выходило бы не пополнение для криминального мира, а те самые «кадры, которые решают все» для государства.

Вот только если бы все было так просто с «вредными привычками». Да, мы планировали интернатское воспитание детей, родившихся на Ковчеге, или попавших в новый мир в возрасте до семи лет, вести отдельно от «старшей группы». Но ведь рано или поздно им предстояло выйти в «большой мир». Как их там уберечь от вредных соблазнов? Ведь изолировать их от остального населения не получится. А что делать с «обычными» детьми, которые будут воспитываться в своих семьях? Тут ведь пример родителей перед глазами…