Тем не менее мы с другом еще очень долго увлекались изучением предполагаемого противника. То есть я так думаю. Собирая материалы о гигантском кальмаре, мы не вылезали из библиотеки, также мы усердно осваивали тхэквондо. Не знаю почему, но тогда мы верили, что тхэквондо — это основа для защиты человечества. Однажды мы отправились в море. Возможно, это было что-то вроде разведки на месте, так или иначе, я помню, что с таким настроением мы тогда сели в автобус. И тогда впервые мы увидели море.
И пусть это странно, но у меня было такое чувство, что море гораздо обширнее самой Земли. «Ого! Не будет ничего странного, если здесь живут целые стаи стопятидесятиметровых кальмаров. — В смотрел на море взглядом, преисполненным уверенности. — Библиотечным материалам нельзя верить. Ведь весь мир — сплошная запись». Гу-у-ын — словно зажевало пленку… вырвался звук то ли из наших сердец, то ли из морской пучины.
Всекорейская школьная спартакиада завершилась благополучно. Спустя считаные дни после ее завершения мы на улице случайно столкнулись с ПРОШЛОГОДНИМ КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ. «Добрый день!» — «Добрый, добрый». Под ручку с ним была девушка. «Мои ученики». — «Ой, такие милые». У девушки был голосок ангорского кролика.
Прошлогодний классный руководитель, девушка и мы расстались, съев по мороженому. Сейчас я припоминаю, что об ушах слона я слышал как раз от классного руководителя. Как и большинство теплодушных людей, классный руководитель недолюбливал пресмыкающихся.
Спустя какое-то время В в книге «Античные легенды» вычитал о морском чудовище КРАКЕНЕ. Норвежские мореплаватели из уст в уста передавали рассказ о встрече с Кракеном. Они утверждали, что своими глазами видели монстра, похожего на огромного спрута или кальмара, спина (или поверхность) которого достигала 2,5 километров в обхвате. Приняв Кракена за настоящий остров, мореходы причаливали к нему, спускались и, прогуливаясь по его спине, подвергали себя смертельной опасности. Скользкие щупальца Кракена были толщиной с якорную цепь, а сам он был настолько огромен, что никто не может дать его точного описания.
Расстелив карту мира, мы отыскали на ней Норвегию. Эта страна располагается очень далеко от Кореи.
Спустя некоторое время В переехал. Так совпало, что он перебрался в соседний квартал в двух с половиной километрах от моего дома. «Представь, что между тобой и мной лежит Кракен». Я ходил в гости к В с чувством, будто шагаю по спине гигантского кальмара. Было лето, между нашими домами было установлено пять автобусных остановок и семнадцать кофейных автоматов. Гигантский кальмар, случаем, не боится жары? — глядя на неподвижную поверхность земли, думал я. У меня было такое чувство, будто я смотрю на спину неподвижного гигантского кальмара.
Благодаря знойной погоде мы благополучно окончили начальную школу. Так или иначе, я так объяснял это. К слову, некий неизменный фактор вроде климата позволял тогдашнему человечеству наслаждаться чрезмерным миром. И сейчас, когда я пишу эти строки, за окном тоже лето.
Тем летом… в Тихом океане произвели два ядерных испытания. «Взрывы атомных и водородных бомб вызывают чудовищные последствия! Они порождают монстров!..» — произнес неистовую речь В. В общей сложности человечество провело 2046 атомных испытаний на поверхности матушки Земли.
Тогда В сделал шокирующее открытие, что кальмар умеет прыгать. Взяв на вооружение математические формулы, то есть вполне научно — В пришел к поразительному выводу, что 150-метровый кальмар, используя свое тело в качестве снаряда, может поразить летящий истребитель. Только представьте себе эту чудовищную картину!
Перед тем как перейти в школу высшей ступени, мы навестили нашу начальную школу. Это был случайный визит. Дело в том, что, когда мы проходили мимо школы, начались учения по гражданской обороне. «Я так рад!» — КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ПЯТИЛЕТНЕЙ ДАВНОСТИ как раз показывал ученикам, как при ядерном взрыве надо одновременно затыкать уши, нос и глаза. С открытыми ушами, носом и глазами мы приятно побеседовали с ним. В то время учитель проявлял немалый интерес к обратной стороне Луны и гипотезе полой Земли. Кивая, мы ни словом не обмолвились о гигантских кальмарах.
Как ни странно, после этого мой интерес к гигантским кальмарам стал угасать. Нет, я не повернулся к ним спиной, просто у меня появились новые интересы. У В было то же самое. Став старшеклассниками, мы больше ни с кем не обсуждали тему гигантских кальмаров. Это не было странным. Как ни странно, да.