октября 1917 г.); создание СНК (26 октября 1917 г.); национализация всех промышленных предприятий с числом наемных
работников свыше 5 чел. (29 ноября 1917 г.); национализация банков (декабрь 1917 г.); создание ВСНХ (2 декабря 1917 г.); создание ВЧК (20 декабря 1917 г.); национализация внешней торговли (22 апреля 1918 г.); план ГОЭЛРО (20 декабря 1920
г.); Гохран (февраль 1922 г.); Госплан (февраль 1922 г.).
13 В.И.Ленин, ПСС. Т. 36. С. 7.
14 В.И.Ленин. ПСС. Т. 37. С. 422.
“…Мы с вами очень похожи, такие же революционеры. Только я всю жизнь проводил
опыты над собаками, а вы над людьми”15.
Но всё это, так сказать, в теории, а для практической реализации старой утопии
использовался реальный опыт военно-административного государственного управления
экономикой в России и Германии в период Первой мировой войны. В обеих странах
государство вынуждено было использовать чрезвычайные и мобилизационные меры
военного времени для снабжения армии и населения продуктами питания с полным
игнорированием рыночных отношений. Поэтому, например, продразвёрстка – это не
изобретение большевиков. Это – инструмент или способ изъятия у крестьян овса для нужд
кавалерии, хлеба и других продовольственных продуктов для армии с помощью
военизированных отрядов в России ещё в 1915 и 1916 гг. В Германии ещё в 1914 г. были
установлены твёрдые цены на закупаемое государством продовольствие для армии, появились элементы планирования производства и распределения продукции. Да что там
опыт Первой мировой войны! В период Парижской коммуны тоже была своя
продразвёрстка, продотряды, запрещение частной торговли хлебом и полная финансовая
дестабилизация. Все эти “прелести” – обычные черты пролетарских революций.
Концлагеря и инструменты массового уничтожения людей были созданы не
Гитлером в фашистской Германии, а у нас, в Советской России большевиками-ленинцами. В
1919 г. на базе замечательного русского монастыря был организован на Соловецких
островах Белого моря первый в мире концлагерь под названием “СЛОН” – “Соловецкий
лагерь особого назначения”, а именно: для истребления недовольной интеллигенции.
Как пишет В.Солоухин, “интеллигенция уничтожалась с “заделом” вперёд на многие
годы. В некоторых городах (мне известно, например, про Ярославль) отстреливали
гимназистов. Их легко было определить по форменным фуражкам – как фуражка, так и пуля
в затылок. Чтобы не выросло нового русского интеллигента... Уничтожая гимназисток, смотрели также на красоту. Красивых уничтожали в первую очередь. Чтобы не нарожали
потом красивых русских детей. А дети вырастут и тоже станут интеллигентами”16.
В результате введения “военного коммунизма” в экономике страны были быстро
разрушены сложившиеся хозяйственные связи, возникла страшная дезорганизованность, процветала полная неразбериха и бесхозяйственность, появился дефицит всего и вся.
Предприятия перестали отвечать за самоокупаемость, прибыль. Все расходы они стали
покрывать за счёт бюджета, что называлось сметным финансированием. Впоследствии
большевики возведут этот механизм в “преимущество” социализма.
В центре внимания большевиков находились в это время не вопросы производства, которое обвально падало, а вопросы распределения и перераспределения продукции в
натуре, свёртывания рынка (карточки, талоны, продразвёрстка), принудительного
объединения всего населения в потребительские кооперативы. В 1921 г. В.Ленин так
охарактеризует экономическую политику большевиков в период “военного коммунизма”:
“Свою строительную, хозяйственную работу, которую мы тогда выдвинули на первый план, мы
рассматривали
под
одним
углом.
Тогда
предполагалось
осуществление
непосредственного
перехода
к
социализму
без
предварительного
периода,
приспособляющего старую экономику к экономике социалистической. Мы
предполагали, что создав государственное распределение, мы этим самым непосредственно
вступили в другую, по сравнению с предыдущей, экономическую систему производства и
распределения. Мы предполагали, что обе системы – система государственного
производства и распределения и система частного производства и распределения – вступят