— Ты так считаешь? И что же нам делать?
— Как я понимаю, никакого серьёзного сопротивления ни наше государство, ни другие страны, как и их совокупность, инопланетянам оказать не смогут: это отлично показал предыдущий прилёт их на Землю. В лучшем случае, они могут объявить Землю своей подконтрольной планетой, а её жителей — своими рабами. На Земле начнётся хаос и ужас. Нам с тобой нужно бежать отсюда в другие параллельные миры: до них, надеюсь, инопланетяне не доберутся. Но для этого я должен освоить раздел экстрасенсорики, связанный с созданием порталов.
— А они-то тебе зачем?
— А затем, чтобы переместиться в другой параллельный мир и спасти наши жизни! Время у меня для этого почти не осталось: я должен встретиться с профессором Фихтенгольцем и договориться с ним об обучении меня этому искусству. Придётся заплатить за эту науку, и прилично.
Профессор Фихтенгольц не ожидал увидеть Макса так скоро после расставания — уже в декабре 4504 года, но совершенно по этому поводу не опечалился. Особенно после того, как узнал причину его приезда к нему в университет.
— Ты, надеюсь, понимаешь, что изучение выбранного тобой раздела экстрасенсорики: создание порталов — очень дорогостоящая опция! Но для тебя я могу сделать пятипроцентную скидку! Как для своего лучшего ученика!
— Спасибо! Я Вам очень благодарен. Но нельзя ли сейчас определить сумму, в которую мне обойдётся обучение курсу порталов и срок обучения?
— Срок — не менее трёх месяцев, и это только для тебя, с учётом твоего высокого интеллекта и способностей к экстрасенсорике, а сумма: не менее сорока тысяч рублей с пятипроцентной скидкой.
— Куда мне деваться, придётся соглашаться. Но оплата в два этапа: сейчас половина и после окончания — вторая половина.
— Хорошо, ты меня ни разу не подводил, поэтому я тебе верю. Согласен! Когда начнём занятия?
— Прямо сейчас. Я пробуду в Новгороде месяц, потом на три дня съезжу домой, затем ещё неделя учёбы и так далее, пока не сдам экзамен.
— Отлично, деньги на бочку — и начнём учиться!
Спустя два месяца Макс уже умел создавать порталы и перемещаться в любую точку Земли. А спустя двадцать дней впервые сумел порталом переместиться в один из параллельных миров Земли, специально предназначенный для обучения продвинутых портальщиков-межпланетников, которые, совершив этот переход, тут же получали звание магистра. Этот мир не был населён людьми. Более того, даже профессор Фихтенгольц не имел представления, как можно попасть в параллельный мир Земли, не имея к нему соответствующей привязки, так называемого «якоря». В мире, где он жил, всегда, насколько себя помнил профессор, имелся всего один параллельный мир с якорем. Информацию об этом он получил ещё от своего учителя и больше никаких сведений о мирах с якорями не имел.
Макс понимал, что достигнуть хоть одного из параллельных миров, где проживали его реципиенты, без понимания природы якоря — невозможно. И главное, ни профессор, никто другой подсказать не может, как получить ему якорь другого параллельного мира в этом мире. Придётся самому заняться этим делом.
Рассчитавшись с профессором за учёбу и получив сертификат магистра-экстрасенса, Макс отбыл в свою Кондопогу. На дворе был конец марта 4505 года.
Глава восьмая
Теперь Макса ожидало очень напряжённое и сложное время: надо было самому разобраться и придумать алгоритм создания якоря в параллельном мире, в который он хотел открыть портал. При этом он отлично понимал: стоит ему в чём-то ошибиться, и он окажется где угодно, кроме запланированного места. Где угодно — это значит, что и в жерле огнедышащего вулкана, и посередине моря — океана, и в лесу в центре лесного пожара. Недаром говорят: «как потопаешь, так и полопаешь»! Или, переведя эту поговорку с русского языка: сколько сил приложишь к исполняемому делу, такой и получишь результат.
Полученные от профессора Фихтенгольца сведения по созданию порталов были классическими, то есть предназначенные для создания порталов в уже известные места, где находился заранее установленный «якорь». Экстрасенсы-портальщики в этом мире практически не интересовались установлением порталов в неизвестные им места. Просто это им было не нужно. Каждый из них имел несколько хорошо известных им якорей в местах, куда они могли прыгнуть в случае необходимости: например, при непредвиденной опасности. Все знали про якорь в известном им параллельном мире, где отсутствовала разумная жизнь, и куда они изредка прыгали для подтверждения своих знаний или из любопытства.