Тем не менее, считается, что в 1947 году колониальное правление Британии (Англии) заканчивается. С тех пор многое изменилось, и свои распри в Индии продолжили уже другие властители. Но это уже другая история и нас она пока не интересует, хотя на эту тему можно долго и интересно поговорить.
Что же делали Англосаксы в Индии и причём здесь йога? Конечно же, они решали не только торговые вопросы и вели захватнические войны.
На тот момент Индия имела культурное наследие в виде «Вед», которые собственно и стали основой для мировоззренческой бомбы. Искажённое учение в виде духовных практик и йоги подсунули людям те силы, которые организовали всю эту масштабную операцию. И если попробовать приложить сюда пирамидальную схему гурейства, которую мы разбирали выше, то получим интересную картину, масштабы которой поражают.
А для того, что бы такая подмена знаний состоялась, а тем боле в таком масштабе, необходимо завоевать страну и уничтожить как и сами знания, так и тех кто ими обладает.
Что же это за бомба? Это искажённое мировоззрение. Зная, что многие белые народы генетически воспримут данное учение, так как основой индусских «Вед» являются знания пришедшее от наших далёких предков, Гуру с «мировым именем» и проделали столь масштабную операцию. Об истоках знаний, на территории современной России уже никто не знал, или знали, но очень немногие. «Мировые» Гуру могли предполагать о том, что рано или поздно знания могут найти свои корни и тогда их «Величеству Гуру» придёт конец. А как вы помните, наш Гуру Пупкин был далеко не дурак и не хотел терять ни своё положение, ни власть, ни богатство. Всё сокрытое становится явным, поэтому они и затеяли подмену, дабы не допустить развития своих будущих «почитателей» и на других территориях.
А как мы помним, человек обладающий личностью не может быть идеальным рабом для выполнения чужой воли и желаний. Его конечно можно заставить под дулом пистолета таскать камни, но улучшив момент, он ликвидирует надзирателя, а потом и властителя.
Сразу вспоминается момент из древней истории, когда рабов поили пивом для того, что бы они не бунтовали. Это к слову. Поехали далее.
Для того, что бы человечество не смогло этими знаниями воспользоваться, необходимо было исказить эти знания. А искажённую информацию, то есть полуправду, отличить от достоверной информации очень трудно. Особенно неподготовленному человеку. И таким человеком манипулировать становится очень просто. Достаточно знать, где у него пробел, тем более, что такой пробел в знаниях сформирован в нужном месте и самим манипулятором.
А теперь перенесёмся в рассвет 60-х годов. Именно в конце 1960-х годов началась популяризация йоги в США, причём на волне «сексуальной революции». Одним из первых, кто преподавал йогу в Соединённых Штатах, был ОШО Раджниш. Этот человек заслуживает особого внимания, так как именно он начал одним из первых свою деятельность по внедрению йоги в умы других народов.
Что же нёс товарищ ОШО людям? Он отстаивал свободу сексуальных отношений, устраивал сексуальные медитативные практики. Именно он основатель системы ашрамов во многих странах. Его последователи организовали био-террористический акт. В конце – концов, ОШО депортировали из США и ему запрещён был въезд в 21 страну. В СССР движение ОШО было запрещено.
Странное дело, те, кто основывает своё учение на индийских «Ведах» учит совершенно противоположному, и просто-напросто дискредитирует знания записанные в «Ведах», и культуру Индии в целом. Даже сейчас, рассуждая, можно понять – если такой знаменитый Гуру несёт учение о свободе секса, то наверняка в такой стране как Индия, которая и стоит у истоков этого учения, отношение к сексу будет весьма однозначным и соответствовать тому, что говорит знаменитость. Но, сами индусы не такие уж распущенные и девушки стеснительные и в семьях воспитывают довольно строго, и уж тем более никто не прыгает в постель к первому встречному. Вы удивитесь! Но на самом деле индусов, занимающихся йогой практически нет! В Индии, йогу преподают, в основном, только в специальных центрах, направленных на работу с «богатенькими Буратино» – приезжающими в Индию в поисках «духовного просветления». Какую цель преследует такой учитель или учителя? Почему такое несоответствие? Но идём далее.