Сознание (Consciousness). Дитя Пустоты, рожденное в результате самосозерцания; суть всего, что есть; ткань, из которой соткано всё сущее; всё существующее, порожденное сознанием и проявленное внешне рукотворной энергией. Поток сознания является континуумом Божественного Разума.
Сознание и энергия (Consciousness and energy). Неразрывно связанные между собой, с. и э. являются динамичной силой сотворения. С. и э. — это всё существующее, порожденное сознанием и посредством модулирования его энергетического воздействия проявленное в вещественной массе.
(С&Е). Сокращение слов «сознание и энергия». (Основная дисциплина Школы Просветления, осно-ванная Рамтой, которая учит повышать уровень сознания и материализовывать задуманное. Во время практического занятия ученики учатся входить в состояние аналогики, открывать свои верхние печати и создавать реальность из Пустоты. «Учебный семинар но С и Э для начинающих» — вводный семинар, на котором ученики знакомятся с основными понятиями учений Рамты и практическими занятиями. Учения, связанные с этим семинаром, можно найти в книге Рамты «Сотворение реальности. Путеводитель для начинающих» (Ramtha. A Beginner's Guide to Create Reality, 3d ed. Yelm: JZK Publishing, a division of JZK Inc., 2004).
С и Э = P (С&Е = R). Сокращение фразы «Сознание и энергия создают природу реальности».
Сознание образа. См. Образ.
Сознание тела и ума (Body/mind consciousness). Сознание, относящееся к физическому плану и телу человека.
Список (List). Дисциплина, разработанная Рамтой. Ученик составляет список того, что желает познать и испытать, и сосредоточивается на нем в состоянии аналогики. С. является своего рода чертежом, который используется, чтобы смоделировать, изменить и перепрограммировать нейронную связь человека. С. также является средством, которое обеспечивает значительные и стойкие изменения в человеке и его реальности.
Сумерки (Twilight). Дисциплина, разработанная Рамтой. Ученики учатся погружать свое тело в глубокий сон, сохраняя при этом бодрость сознания.
Сумерки (процесс визуализации) (Twilight visualization Process). Процесс, используемый для практики Списка и других дисциплин, включающих визуализацию.
Танк (Tank). Название лабиринта на территории Школы Рамты, а также практического занятия, в котором он используется. Цель этого занятия: найти с закрытыми глазами центр лабиринта — комнату, представляющую собой Пустоту. В процессе его выполнения ученики учатся сосредоточиваться на Пустоте, находить вход в лабиринт и передвигаться внутри его, не касаясь стен руками и не используя органы чувств. Танковое поле (Tankfield). Название большого поля, на котором расположен лабиринт.
Тахумо (Tahumo). Дисциплина, разработанная Рамтой. Ученики учатся преодолевать воздействия на человеческое тело природных условий — холода и жары.
Торсионный процесс (Torsionprocess). Название, выбранное для обозначения разработанной Рамтой техники, которая применяется для подъема уровня сознания и энергии и целенаправленного создания торсионного поля посредством разума и мышления. С помощью этой техники ученик обучается тому, как образовать пространственно-временной туннель, изменить реальность и создать такие феномены измерений, как состояние невидимости, левитация, одновременное нахождение в разных точках пространства, телепортация и другие. Эта техника преподается исключительно в Школе Просветления Рамты.
Третий план (Third plane). План света; план осознанности; ментальный план; кольцо частоты зримого света Когда энергия Синего Плана замедляется и доходит до кольца этой частоты, она раздваивается на положительно и отрицательно заряженные поля. Именно в этой точке душа раздваивается и порождается явление родственных душ.
Третья печать (Third seal). Энергетический центр осознанности; кольцо частоты зримого света. Ассоциируется с контролем, тиранией, ощущением себя жертвой, силой и властью. Расположена в солнечном сплетении.
Ультрасознание. Сознание седьмого плана; кольцо частоты Бесконечного Непознанного; сознание вознесенного мастера.
Христова прогулка (Christwalk). Дисциплина, разработанная Рамтой. Ученики учатся ходить очень медленно, в состоянии чуткой осознанности. Цель этого практического занятия: научить проявлять с каждым сделанным шагом разум Христа.