Наконец это закончилось. Выйдя из кабинета (или аудитории, как тут говорят) я пошла за группой. И услышала:
-Мира! Мира, подожди! – ну кому что от меня понадобилось? Повернувшись, увидела эльфика, бегущего ко мне. Обычный эльф: блондин, зеленые глаза, острые уши. Разве что высокомерности в нем не чувствуется!
-Мира, привет! – не хотела же привлекать внимания! Вот что ему нужно?
-Привет, ты что-то хотел? – мои мысли редко расходятся со словами (повторяюсь, однако).
-Познакомится. Мы же вместе учиться будем. Я Дэвид, - и без титула? Какое чудо! И зачем оно на меня свалилось?
-Ну, мое имя ты знаешь, - а титула все равно нет, лучше перейдем к вопросам, сейчас более актуальным. - Скажи, а где проходит Государственность?
-Пошли, провожу, все равно по пути, - улыбнувшись (обаятельная улыбка что таить), указал путь и мы пошли.
Дойдя до кабинета, пробормотала что-то вроде: «Спасибо» (этикет, этикет что поделать) зашла в аудиторию и села за первый ряд. Тут редко садятся, видимо учителя строгие, они подальше и садятся или чтобы поговорить.
Но не тут то было. Дэвид (так ведь его зовут?) зашел, сел рядом. Хотел начать разговор, но игнорировала его. Что-то он слишком подозрительный. Первый день, а уже знакомятся лезут. Вдруг он и есть тот враг и знакомится, чтобы потом нож в спину всадить. Но если посмотреть по ауре, то злых умыслов, ненависти не видно. Она светлая, без всяких темных пятен. Но ведь ее и замаскировать можно. Или у меня паранойя развивается?
Глава 4
Мира
Весь день проходил очень скучно. Я выживала, как могла. Все первые дни в школах/университетах/академиях такие? Это же скучно! Каждый говорит одно и то же.
Остался последний урок (лекция или занятие – как тут?) – Боевое искусство. По лицам своих временных однокурсников вижу, что идти они не хотят. Так-так! Там же Ник ведет. И он наш наставник. Ну посмотрим. Интересно, он историю с кинжалом забыл?
Когда мы зашли, он на меня ТА-А-К посмотрел, что думаю – нет, не забыл. А вот фигу. Ничего не расскажу!
-Вставайте в строй, - нейтральным, даже равнодушным голосом, начал вещать Ник. – С первого курса и до конца обучения я Ваш наставник. Для тех, кто не знает, как меня зовут, мое имя – Никанор аль Эммануил, - говоря это, он ходил из стороны в сторону от начала строя до его конца. – Сегодня, как и на других уроках, у нас вводный урок. Боевые искусства вещь нужная. Ведь магией себя не защитить, резерв просто на просто кончится. Вас хватит, ну может на десяток человек, а если на Вас нападет больше? На моих занятиях мы будем учиться защищать себя с помощью тела: руки, ноги, голова – наше лучшее оружие. Если к середине курса найдут еще одного учителя боевой магии, то мы будем изучать совмещение боевой магии и боевых искусств. Кто-то может предположить, каким способом это можно сделать???
Да у меня куча идей. Я подняла руку:
-Давай, - похоже он привык на «ты» общаться или он ко всем так (хотя я ведь всего лишь ученица без титула и чего - то там ещё)?
-Все просто! Даже при небольших знаниях в области боевой магии этот способ хорош, - начала говорить я, - атакуем мы, как вы выразились ранее руками и ногами, а прикрываемся мы щитом. Это очень действенный способ защиты и атаки. Если напали на двух трех человек, один может заниматься прикрытием других, когда же другие атакуют. Вообще, главное правильно раздать обязанности, или как выразится попонятнее бы…нужно уметь работать в команде, где каждый знает свое место и свою работу. Сплоченные команды всегда сильнее. И повторюсь – главное тактика. Как говорил великий полководец Суворов (интересно, где я про него читала): «Главное не количество, а качество». Думаю, Вы это и так знаете, - думаю, про Суворова они не знали. С чего взяла? Глаза уж слишком выпученные.
У меня еще много идей по поводу тактик и совмещения магии и боевых искусств, но глядя на них, обсуждать это расхотелось. Лишних вопросов не хочется.
-Да. Твоя тактика и твое рассуждение верны, - быстро взяв себя в руки, начал говорить Ник, - Есть еще идеи?
-Эмм…нет, пока. Будут, сразу сообщу, - робко и неуверенно улыбнувшись, протараторила я. Что-то мне не нравится, как на меня пялятся. Лучше промолчу.
-Давайте посмотрим, что вы умеете. Разделяемся по парам.
И, конечно же, мне не досталось пары. Девушек, включая меня, всего 5.