Somos seis estudiantes esta enfermo
a las 9 en punto
Vocabulario
Instituto de Lenguas extranjeras Институт иностранных языков
plaza f площадь
cerca близко
mi мои
grupo m группа
chico -а мальчик, девочка
desayunar завтракать
primero, -a первый, -ая
piso m этаж
amplio, -а просторный, -ая
claro, -а светлый, -ая
segundo, -а второй, -ая
periódico m газета
sala de conferencias лекционный зал
aula f аудитория
tercero, -а третий, -ья
en punto ровно
buenos días добрый день
cuarto, -а четвертый, -ая
quinto, -а пятый, -ая
sexto, -а шестой, -ая
séptimo, -а седьмой, -ая
octavo, -а восьмой, -ая
noveno, -а девятый, -ая
décimo, -а десятый, -ая
Camarada товарищ
preguntar спрашивать
responsable староста
quién кто
faltar отсутствовать
luego потом, после
explicar объяснять
escuchar слушать
Expresiones
somos seis — нас шестеро en todas las lenguas — на всех языках
esta enfermo — быть больным
a las nueve en punto — в девять часов ровно
con gran atención — с большим вниманием
DIALOGO
Andrés: Buenas tardes, Miguel.
Migueclass="underline" Buenas tardes, Andrés. ¿Cómo estás?
Andrés: Bien, ¿y tú?
Migueclass="underline" Bien, gracias. ¿Dónde estudias, Andrés?
Andrés: Estudio en la Universidad, en la facultad de Literatura y vivo en la Residencia de estudiantes con mi amigo Luis. Y tú ¿qué estudias? ¿Dónde vives?
Migueclass="underline" Estudio en el Instituto de Lenguas extranjeras, estudio inglés y español. Vivo con mis padres en una casa nueva de muchos pisos cerca del metro.
Andrés: ¿Es bonito el español?
Migueclass="underline" Sí, el idioma español es bonito. Y tú ¿qué lengua estudias?
Andrés: Estudio francés. También es un idioma bonito. Hasta la vista, Miguel.
Migueclass="underline" Buenas tardes, hasta la vista, Andrés,
Vocabulario
facultad f факультет
hasta la vista до свиданья
buenas tardes здравствуйте (с 12 часов до темноты)
también тоже, также
residencia общежитие
¿Cómo estás? Как ты себя чувствуешь?
¿cómo? как?
УПРАЖНЕНИЯ
I. Прочитайте с правильной интонацией:
¿Dónde vive el hermano de Pablo? Vive en Leningrado.
¿En qué instituto estudias? Estudio en la Universidad.
¿Comes en el comedor del Instituto? No, como en casa.
¿Están todos en clase? Sí, hoy todos están en clase.
¿Cuántos libros hay en el armario? En el armario hay muchos libros.
¿Es cubano Miguel? No, es mejicano.
II. Замените инфинитив глаголом в соответствующем лице:
1. Nosotros (vivir) en la Residencia. 2. Andrés y Pablo (vivir) cerca del Instituto. 3. Nina (ser) estudiante del primer curso. 4. Yo (leer) 3 horas todos los días en la biblioteca. 5. La residencia (estar) cerca del metro. 6. Ellos (ser) españoles. 7. Mi amigo Popov (ser) ruso. 8. Los estudiantes (estar) en la clase de español. 9. Yo (desayunar) en el comedor del Instituto. 10. Miguel (comer) en casa. 11. Vosotros (hacer) el ejercicio № 2 y ellos (hacer) el ejercicio № 4. 12. ¿Qué (hacer) Vds. en la clase de español? 13. En la clase de español nosotros (leer) y (hacer) ejercicios,
III. Ответьте на вопросы:
¿Dónde están los estudiantes?
¿Dónde está la biblioteca?
¿Qué pregunta el profesor?
¿Cuántos estudiantes sois en el grupo?
¿Cómo estudia Miguel?
¿Qué escriben Vds. en los cuadernos?
¿Hay muchos libros en el armario?
¿Están todos los estudiantes en clase?
¿Qué hace Vd. después de las clases?
IV. Поставьте вопросы к следующим предложениям:
En mi grupo somos siete estudiantes, cinco chicos y dos chicas.
En la sala de lectura leemos 3 horas todos los días.
Pablo es el responsable del grupo.
Yo como en el comedor del Instituto.
V. Переведите на русский язык:
1. Estamos en el aula. 2. El aula es grande y clara. 3. En el grupo somos nueve estudiantes. 4. Todos los estudiantes del segundo curso somos komsomoles. 5. Las salas de conferencias están en el cuarto piso. 6. Nosotros leemos todos los días el periódico. 7. Miguel es el responsable del grupo. 8. Todos escuchamos con gran atención al profesor. 9. Todos los días comemos en el comedor del Instituto y desayunamos en casa. 10. Yo no hago los ejercicios, escribo las palabras.